«П. Ушкин и пиксели». Ая эН
Подходит читателям 10+ лет.
Аннотация
Пашка Ушкин — самый маленький в классе ученик с «фантазёрным»
взглядом на мир. Он сидит на последней парте и живёт немножко не так, как все.
Иными словами, с ним вечно случается что-нибудь из ряда вон выходящее. Автор
на всякий случай предупреждает: «Все эти истории приключились с Пашкой
Ушкиным на самом деле.
Поэтому они абсолютно нереальные».
Все финалисты: Короткий список
Что-то здесь не так со словами «печет» и «почетный». Думаю, что они написаны неправильно. Почему-то это мешает получать удовольствие от чтения.
Как здорово, когда читая книжку можно хохотать во все горло! И не думать ни о каких проблемах: о детских домах, буллинге, разводе родителей, алкоголизме и т.д., без чего уже сложно представить детскую книжку. А она должна быть веселой, абсурдной, фантастической. Такой, чтобы сразу же захотелось придумать продолжение. Но для полноты картины, я бы добавила несколько рассказов от имени Пашкиных одноклассников, чтобы не казалось, что он один такой необыкновенный. Или чтобы немножечко разбавить интонацию: в рассказах о Пашке напряжение все время идет вверх, а потом бабах- и неожиданный финал. Получается, что музыкальная тема рассказов не совсем развивается. А если вставить рассказ о ком-то из одноклассников Пашки, то как раз появится вторая тема, как в сонате, и рассказы будут звучать по-другому. Не будет ощущения этюда.
Ты просто читаешь это, как выдуманную сказку, поэтому видишь что-то неправильное. А ты попробуй представить, что всё это было на самом деле. Ведь жизнь такая непростая и запутанная! Знаешь, я привыкла повторять, что в таких ситуациях можно применить «презумпцию невиновности»: если ты не можешь доказать, что этого не было, оно было. Даже, если не в нашем мире. Ты, наверное, заметила, что нигде не указывается место пребывания героев? Просто поверь в сказку; вернись на минуту в детство.
А этюда тут нет: этюд — это упражнение, какое же здесь упражнение? Это скорей как пьеса, весёлая и беспечная. Ведь соната — серьёзное произведение, а ты сама признала, что ничего серьёзного в этой повести нет.
Привет, Маша!
Наверное, я не очень хорошо выразила вою мысль, но ничего неправильного в книге «П.Ушкин и пиксели» я не вижу. Я согласна с тобой ( а еще и Дамблдором), что все, что происходит на свете, в первую очередь происходит у нас в голове. Кстати, и история про кузин П.Ушкина тому подтверждение. Не буду спорить и с тем, что чудеса происходят почему-то не со всеми, а только с теми, кто к ним как-то особенно расположен, но очень сильно сомневаюсь в том, что кто-то будет читать Хармса так, как будто все это происходит на самом деле. Наверное, даже сам Хармс.
Опять только написала, и пришла новая мысль. Ведь в книгах «фантазерным» взглядом на мир больше всего увлекает игра между реальностью и фантазией. Я, как читатель, никогда не забываю, с какой стороны я нахожусь, я понимаю, где реальность, а где вымысел, и эта балансировка между реальностью и фантазией меня смешит и восхищает.
Книга мне показалась немного странной. Главные герои читают «Метель», у них есть физика- значит, это 6-7класс. Но в тоже время их поведение , на мой взгляд, несколько ненормально для школьников такого возраста.
Возможно, юмор смешной и оригинальный, но лично мне хотелось плакать оттого, что дети в этом возрасте даже не подозревают о существовании такой картины, как «Утро в сосновом бору» Ивана Ивановича Шишкина,кстати, моего земляка.
Может быть, я так восприняла эту книгу, потому что мне больше десяти лет, но ведь рассказы Виктора Драгунского интересны в любом возрасте…
5 баллов
А я не согласна с Алией. Дело не в том, что Пашкины одноклассники не знают картину И.И.Шишкина, а в том, как ее описать. Есть ведь даже такие специальные головоломки, где какое-то известное произведение зашифровывается так, что не сразу догадаешься, о чем идет речь. А изучение физики ничуть дурачиться не мешает. У моей старшей сестры есть любимая книга » Вы, конечно, шутите, мистер Фейнман». Ее написал не кто-нибудь, а нобелевский лауреат Ричард Фейнман. Он там описывает разные смешные ситуации, которые он сам большей частью и провоцировал. Мы с сестрой слушали эту аудиокнигу перед сном, а потом моя сестра решила повторить тот же трюк, который Фейнман устроил при прохождении медицинской комиссии. Врач попросил его вытянуть перед собой руки, он вытянул руки, одну ладонь поднял вверх, а другую вниз. Врач шутку не понял и отправил Фейнмана дообследоваться к психиатру. Моей сестре повезло больше, врач только посмеялся и написал, что она может учиться в универе. Портрет Фейнмана висит у нее в общежитии на стене. Рядом с портретом Эрдеша.