С точки зрения кошки

Мария Лебедева

Повесть о жизни почти старшеклассников – в школе, дома и в Интернете

Подходит читателям 12–15 лет.

Аннотация

— А ты уверена, что хочешь знать, как он выглядит? Всё-таки парень с ником Edvard93…
Начав фразу, я поняла, что не знаю, что говорить дальше, и ляпнула:
— …мог бы потрудиться придумать себе другой, более оригинальный ник. И что ещё за «93»?
— Год рождения, разумеется. Или… — Леся на секунду задумалась. — Или вес.
— Или возраст! — вставила я. — Он может оказаться старым извращенцем, маньяком, женщиной… Учителем географии!
Кстати, довольно реалистичный вариант. Наш географ есть в аське. Даже у нас в друзьях есть. Иногда пишет сообщения вроде «Завтра контрольная, хватит сидеть в аське!» — и радостный смайлик. Мы все думаем, если его в черный список добавить, наставит за это двоек или нет?..

Открыть полный текст

Все финалисты: Короткий список

258 оценок, среднее: 9,19 из 10258 оценок, среднее: 9,19 из 10258 оценок, среднее: 9,19 из 10258 оценок, среднее: 9,19 из 10258 оценок, среднее: 9,19 из 10258 оценок, среднее: 9,19 из 10258 оценок, среднее: 9,19 из 10258 оценок, среднее: 9,19 из 10258 оценок, среднее: 9,19 из 10258 оценок, среднее: 9,19 из 10 (258 оценок, среднее: 9,19 из 10)
Для того чтобы оценить запись, вы должны быть зарегистрированным пользователем сайта.

Комментарии

  1. Aleksandra:

    Мне книга очень понравилась. Прочитала на одном дыхании, забыв про время, уроки и вообще окружающий мир.smile Иногда в подростковых книгах герои говорят на заумном языке, слишком умными фразами, но в этой диалоги именно такие, какие они и есть на самом деле. Что касается героев книги, у них тоже может быть очень много прототипов в реальной жизни. В некоторые моменты, например, я узнавала себя в Миле.
    Итого: отличный сюжет, «живые» диалоги и персонажи) Твердая десяткаsmile

    • M:

      Вы (я буду обращаться на Вы, хорошо?) — первый человек не из числа моих знакомых, который высказал свое мнение о повести, и то, что Вам еще и понравилось — просто чудо какое-то.
      Когда я прочитала комментарий, то ликовала безмерно.Серьезно. Я прыгала и кричала на всю университетскую столовую.
      Я не знала, стоит ли отвечать, не будет ли это выглядеть как попытка подольститься к читателю, но мне — в самом деле — ОЧЕНЬ приятно!
      Особенно то, что диалоги такие же, как в жизни. Рада, что получилось. Может, потому, что по возрасту не так далеко ушла от подростков.
      Спасибо огромное.

    • Dinara:

      Мне не нравится, когда в книгах слишком умные подростки))Как Вы выразились, говорят на заумном языке. А здесь, действительно, автор показала нам реальную жизнь подростков, их разговоры, темы. Очень ценно. Я забыла написать это в своем отзыве)
      Ваша рецензия мне понравилась.

    • polinka 13:

      Мне книга не понравилась ,обычная школьная жизнь такая же скучная, как и у меня.Мне кажется здесь нет какой-то такой искорки ,которая бы меня заинтерисовала .Мне больше интересно все же ,что они придумали с друзьями про стен-газету ,как продолжалась их жизнь после того ,как они перестали быть корреспондентами и при чем тут «с точки зрения кошки «?.Тогда бы текст был совсем на другом уровне.А если бы все учителя были-бы в соц.сетях и общались со своими учениками, как тот учитель, который пишет, что завтра контрольная и смайлик ,то этот текст стал-бы точно таким интересным!!Но были и моменты прикольные к примеру сколько знала Мила и какая у нее Леська ,только при этих моментах я смогла поставить пять баллов.

      • M:

        Чтобы текст был «на другом уровне», мне, кажется, надо его заново переписать от первой до последней строчки) Меня крайне позабавил Ваш отзыв, даже переслала его друзьям) Спасибо, что прочитали, но, боюсь, Вы не вполне поняли, о чем здесь. Ничего страшного, так бывает.

    • AngelaKamalova:

      Мне тоже очень понравилась эта книга! Молодец! Но не радуйся сразу, Мария, соперники у тебя хорошие!

      • M:

        Спасибо за похвалу и , особенно, за предостережение) Ни на секунду не сомневалась, что «соперники хорошие», но то, что Вы мне об этом напоминаете, в высшей степени очаровательно)

  2. lizaK:

    «С точки зрения кошки» Лебедевой М. я прочла за каких-то пару часов! Настолько захватывающие книги встречаются крайне редко, с удовольствием перечитаю ее еще не раз!
    Обычно меня привлекают истории, полные волнующих приключений, главная героиня которых чем-то напоминает меня. Но «С точки зрения кошки» совершенно перевернул мои представления о любимых книгах. Ведь жизнь Милки, от лица которой написана повесть, неидеальная и серая, но скучной ее никак не назовешь! Она неповторима, как и жизнь любого другого подростка: то «Евгений Онегин» не учится, то у лучшей подруги новая любовь всей жизни, то та же подруга красится в зеленый, то поручают вести школьную газету под угрожающим названием «Звонок»…
    Я совершенно не похожа не Милку, и живем мы совершенно разными жизнями, но ее история, где-то смешная, где-то немного грустная, почему-то остается в памяти и сердце, и, дочитав P.S., хочется увидеть продолжение!

    • M:

      Раз уж начала отвечать на комментарии, то буду продолжать эту традицию.
      Вы не представляете, как меня радует все это. Конечно, Вы меня захвалили, и, когда появятся негативные комментарии — то так мне и надо, хоть вернусь с неба на землю, но я так благодарна, что это невозможно описать.
      Вообще, мне тоже нравятся книги, полные приключений. Особенно фантастических. И то, что взяла и написала вдруг книгу просто о жизни — для меня и самой казалось сперва странным. Потом поняла: просто хотелось рассказать, что и без параллельных миров, магии и пришельцы жить интересно тоже можно. Хотя иногда мне это казалось нереальным)

  3. Прочиталась книга очень легко и быстро! Мне интересно было знать, что будет дальше. Описанные ситуации мне знакомы, переживания героев тоже. Милка мне понравилась))) Леська тоже — у нас есть такая девчонка в классе. Про Герри Поттера и Сумрак — вы точно подметили)))
    По поводу ситуации с Леськой. Фотки бы сначала на «форуме» выложили (анонум) или по skype разослали , обычно весь класс состоит в друзьях. А в школе — должны же были учителя заметить и как-то отреагировать!?
    А вообще, о книге расскажу своим друзьям, спасибо)))

    • Хочу еще добавить — сегодня я размышлял над историей Милки, задумался над тем, хорошо, когда ты категоричен или нет, неважно с друзьями, с родителями, с папой, с мамой, может и нет. У нее были проблемы, и она с ними справилась. Добрая история)

      • M:

        Спасибо-спасибо-спасибо!
        Что касается Леськиной ситуации, то сейчас объясню. Просто мне не так давно пришлось целый месяц быть учителем (это было настоящим испытанием, хотя класс попался хороший, очень страшно быть практикантом), так вот, там один мальчик даже вообще не знал, что такое skype, хотя живем мы в нормальном городе, а не в глухой деревне. И я тогда решила, что у нас это не очень распространено. А учителя… Некоторые учителя вообще ничего не замечают — по крайней мере те, о которых я писала. Классе в десятом на спор весь день проходила с сигаретой по коридору (не курю, просто ходила), никто слова не сказал.
        Но замечание вполне обоснованно, буду теперь лучше думать и рассматривать все возможные варианты развития событий, прежде чем описывать какую-нибудь ситуацию.

        • Спасибо, что ответили.
          Вы не подумайте, что у вас нежизненно описано, и так в жизни не бывает. Просто я сразу на свой класс ситуацию перенес.
          Знаете, я почитал комментарии других — на мой взгляд, ничего убирать не надо. У вас хороший стиль, и ситуации из обычной школьной жизни — все из «реала».
          Про «кошку» я понял так — можно много чего увидеть и заметить в жизни, много всяких оттенков, а не все это могут.
          Вот если бы мы были кошками, но мы не кошки…

          • M:

            Да, я именно это и имела ввиду.
            Так странно, когда человек понимает именно то, что подразумеваешь. Удивительное ощущение.

  4. Шел в комнату, попал в другую:

    Книга понравилась безумно! Прочитала быстро, с увлечением; просто, что называется «проглотила». Язык живой, читать легко и приятно. Узнаю в книге себя и современную подрастковую жизнь в целом. Вроде нет колосального сюжета, за всё время происходит лишь несколько действительно значащих что-то событий. Но есть своё, особое очарование в такого рода произведениях. Словно зарисовка, без чётко выраженных границ; отрывок чьей-то жизни. Книга вроде и лёгкая, но глубокая в то же время. Мне, как привередливому читателю, даже придраться не к чему. Спасибо автору за труд, и за наслаждение, полученное мною от плодов этого труда. Десятка, бесспорно.

    • Шел в комнату, попал в другую:

      И ещё, у меня вопрос, так, чистое любопытство (это же не запрещено?). Как я поняла, автор учится в университете, да? Если не секрет, сколько вам лет, и на кого учитесь?

      • M:

        Спасибо! Я не ожидала, что Вам понравится. Потому что я сразу стала «смотреть конкурентов». И увидела Ваш комментарий к повести «Где папа?» Там действительно сильно. И я, когда сейчас увидела Ваш ник, то решила, что будет критика, потому что моя повесть совсем другая, несерьезная и бессюжетная почти (за отсутствие сюжета меня уже отругали в университете, но, как бы это нагло не звучало, я так и хотела, написать без особого сюжета).
        Мне 21 год, учусь на филологическом факультете, кафедра теории литературы. Хочу быть литературоведом. Но писателем хочу быть сильнее.

        • M:

          * Ну вот, написала «не звучало» вместо «ни». Стыдно.

        • Шел в комнату, попал в другую:

          Я и сама вначале ожидала от себя большей критики laugh То есть, когда только начала читать, вроде как даже отмечала про себя какие-то минусы, но потом всё просто вылетело из головы. А если так, то это и не считается) Возможно, что если бы я стала разбирать всё досканально и придираться ко всему, что хоть отчасти не так, я решила бы, что десять баллов — это много. Но такого желания у меня не возникло, а первое впечатление — самое верное. У вас хороший слог, не то, что у некоторых современных «пасателей». Да, это совсем другое, нежели повесть «Где папа?», но ведь это не значит, что ваше произведение хуже. Оно действительно отличается настолько, что практически невозможно сравнивать. «С точки зрения кошки» — это что-то свежее; лёгкое, но в тот же момент не пустое, не лишённое смысла.
          Понимаю) Но по сути, писателем вы уже стали. Пусть это первый шаг, но он немаленький. Главное — не останавливаться на достигнутом. Хотя, знаю по себе, что если у человека действительно лежит душа к этому, то не писать он просто не может, даже несмотря на то, что помимо таланта — это ещё и огромный труд. Удачи вам во всех ваших начинаниях!

          • M:

            Еще раз — моя огромная благодарность. Когда тебе говорят о том, что у тебя что-то получится, это так мотивирует. Я так понимаю, Вы тоже пишете, так что мне вдвойне приятно.

  5. Алия:

    Книгу прочитала очень быстро. Понравилась, интересная.
    Милка очень похожа на меня, особенно наверно тем, что не верит в «конец света»))))). Леся очень похожа на мою подругу. Школьная жизнь у Милы такая же как у меня. Вобщем книга понравилась)).
    Только не понятно одно: почему книга называется «С точки зрения кошки», когда о кошке рассказывается только в 2-3 абзацах, и то в конце. Можно было многое отметить за ненадобностью. И многое вырезать. Ну а так спасибо, зря время не провела)
    Оценила на 6, думаю этот рассказ достоин этой оценки, не соглашусь с теми кто отметит 10.

    • M:

      Ага, вот и критика. Я ждала. Спасибо! Немного поправлю: не рассказ, а повесть. Называется потому, что , с точки зрения кошки, серый цвет имеет много оттенков. А с точки зрения человека (если он не дизайнер, конечно), серый и есть серый. Это метафора же, и о кошке могло вообще не быть.

    • M:

      Еще хотела спросить — а что убрать стоило бы, по Вашему мнению? И, если можно — сколько Вам лет? (чтобы мне знать, на какой возраст ориентироваться, кому что будет понятно и т.д.) Мне, в самом деле, это очень важно узнать. Это первая моя книжка, хочу учиться писать хорошо и доступно для тех, кто читает.

  6. Das Kind des Himmels:

    Мои комментарии к данной книге будут лишь положительные! Эта чудная история поразила меня в самое сердце, если ещё учесть то, что я не очень то охотно читаю. Но это творение без сомнений вдохновило меня, и я даже подумываю о собственном развитии творчества. Так празднично и торжественно ЗАЯВЛЯЮ: это самое восхитительное, великолепное, прекрасное, фееричное, захватывающее произведение из всех, что мне доводилось прочесть за моё существование на этой грешной Земле. Пусть в моих комментариях есть немножко пафоса или вызова толпе, но если они будут прочитаны автором, это уже будет великой честью для меня))) Несомненно, данный шедевр заслуживает наивысшей оценки!!!

  7. rita:

    мне очень понравилось,люблю современные рассказы про подростков а ваш очень заинтерисовал.Когда я читала его аш дух захватовало!!!!!!!!!!!!!!!1

  8. Nastya12:

    Очень интересная книга) я прочитала за один день с перерывами на уроки) У меня таких книг (котрые я читала на одном дыхании) было только пять, и Ваша одна из них!!!! Жаль, что таких книг мало…

  9. maria2012:

    Книгу прочитала за один день . Мне понравился этот рассказ . В нем описывается жизнь девочки , у которой была лучшая подруга по имени Леся . Только не понятно , почему книга называется «С точки зрения кошки » когда о кошке в этом рассказе почти и не говорится . Оценила в 7 баллов .

  10. ilga:

    Я прочитала рассказ под названием «С точки зрения кошки». Мне он очень понравился. Этот рассказ интересный потому, что главные герои рассказа — мои ровестники. Проблемы, с которыми они сталкиваются, мне близки и понятны. Когда читаешь этот рассказ, кажется, что автор сама является главной героиней произведения. События рассказа излагаются правдоподобно и эмоционально. После прочтения рассказа я долго думала, почему же автор назвал его именно так? Ведь в содержании нет ни слова о том, как выглядит окружающий мир в глазах кошки. Поэтому название рассказа остается для меня загадкой.

    • M:

      Спасибо) Да, очень часто так кажется, что автор — это и есть герой произведения. Думаю, это потому, что часто отождествляешь себя с героем, даже если он отрицательный, наделяешь какими-то своими чертами — или же чертами тех, кого любишь. Одна моя подруга, когда читала, сказала, что ей странно, что героиню зовут Мила, потому что она читает и представляет меня. Вам я тоже скажу, что о названии говорится в эпиграфе и в постскриптуме. Не в кошке же дело. Вилли, например, все правильно понял. А вообще, рада, что понравилось, и что проблемы понятны.

  11. Шел в комнату, попал в другую:

    Не понимаю, почему название повести вызывает вопросы? В тексте ведь довольно чётко сформирована мысль о том, что кошки различают 25 оттенков серого, в тот момент как люди не задумываются об этом. Мы жалуемся на однообразность и серость жизни, хотя серый — многогранный цвет, в отличии от чёрного или белого. Нужно просто научиться видеть и понимать эти оттенки. Речи о кошке могло бы вообще не идти, важна сама суть.

    • M:

      Да, меня это очень расстраивает. Я же даже подумала, что заголовка и эпиграфа будет недостаточно, и в постскриптуме прямым текстом все написала(

      • katerina2013:

        не расстраивайтесь,ведь некоторые поняли почему так назвали повесть.

      • мне нравится ваше название

        • M:

          Катя, Вилли, мне очень важно, что вы меня поддержали. Даже успокоилась. Я понимаю, что не стоит нервничать из-за каждого мнения, они очень разные и нельзя всем нравиться, но все равно у меня пока что не получается не переживать.

          [Запись отредактирована модератором. Причина: оффтоп. Если у Вас есть вопросы, обратитесь к редактору сайта через форму вопросов и ответов]

  12. katerina2013:

    Мне очень понравилась повесть «с точки зрения кошки»,так как герои очень похожи на моих сверстников. Мне очень понравилось название повести(ради чего и начала читать),а потом и сама повесть. У меня мир не такой как у Милы,но я могу ее понять,некоторые черты характера все же совпадают. Например:я так же комично отношусь к гостям. У меня есть такие же черты как и у Леси,я обожаю кошек и хотела бы взять домой каждого уличного котенка,но к сожалению это не возможно. Можно сказать я похожа на всех сверстников в этой повести.
    Как уже подметили герои разговаривают с помощью разговорного стиля речи . Очень комичным показался момент, где Олеся собиралась в литературный кружок,это было очень забавно.
    Мне очень много понравилось в этой повести(обо всем не напишешь)smile. Хотелось бы узнать продолжение этой повести. Автору желаю удачи!(ставлю твердую 10)smile

    • M:

      О продолжении подумаю, спасибо! Только я же очень и очень начинающий автор, и мне советуют написать что-нибудь совершенно в другом ключе, чтобы развиваться. Но с удовольствием бы написала. Мне вообще что-нибудь писать нравится, даже ответы на комментарии. Надеюсь, Вам понятно название, а то девочки не поняли, почему так названо, и я немного опечалена.

      • katerina2013:

        Для некоторых остается загадкой название,а для меня почему они не понимают почему так назвали повесть? Ведь у девочки Милы мир серый,а у кошек зрение черно-белое. Надо было только вдуматься в эпиграф и текст. К сожалению я тоже не понимаю почему у некоторых так все загадочно.

      • продолжение тоже буду ждать.

  13. Щасвирнус:

    Мария, спасибо большое, порадовали. К моему сожалению, это был не первый текст, который я здесь прочитал sad Некоторые тексты меня как раз огорчили невероятно, а Вы — просто молодец. Ваше произведение напомнило (своей свежестью, если можно так сказать) повести и рассказы, которые в 80-90-е печатались в журнале «Парус», Елену Кузьменок aka Эна Трамп, например.
    Еще раз повторюсь — Вы молодец! Буду терпеливо ждать Ваших книг, они имеют право на место в моем книжном шкафу smile.
    Можно пару неконструктивных замечаний? Самое начало повести, на мой взгляд, несколько выбивается из общего настроения. Не знаю — почему (я ж неконструктивный, помните? smile), мне кажется — что-то с построением предложений, с языком… Еще, возможно, некоторая «многословность» мыслей героини (на каждую реплику/событие извне — большой комментарий, далее в тексте гораздо лаконичней и естественнее эти ремарки). Также, я не очень «считал» возраст персонажей — иногда 14-15, а иногда 16-17… Это касается как главной героини, так и ее одноклассников. Не уверен, что это плохо/хорошо, но вот — обратил внимание почему-то. И еще — Вы очень хорошо используете приметы времени, не цепляясь за сиюминутное (просто молодец!); в связи с этим мое сомнение — с «Сумерками» не переборщили?

    • M:

      Вот так спасибо!
      Особенно — за замечания. Они совсем не обидные, я такие очень люблю. Теперь понятно, что мне надо делать по-другому. Я же понимаю, что недочеты есть. Да, построение предложений надо менять, мне преподаватель сказала попробовать писать стилизации, наверное, поможет. Сдам экзамены и обязательно этим займусь.
      Не собиралась это ни на конкурс отправлять, ни вообще отправлять никуда — может, поэтому и недоработки. Как будущему филологу-литературоведу, мне немного стыдно. Могу соврать, что обилие мыслей в самом начале помогает читателю проникнуть во внутренний мир героини и ли что-то в этом роде… Но в этом нет смысла, потому что правда не подумала. Буду исправляться, обещаю. А «далее в тексте естественнее» потому, что меня затягивает. Ну, знаете, как затягивает книга, которую читаешь, так и та, которую пишешь — должно быть, у всех так.
      Ну да, персонажам где-то около 15 лет. Я эту повесть писала для девочки (девушки? не знаю, как назвать) пятнадцатилетней,поэтому и героев сделала ее ровесниками. Не очень понятно из текста, да? Хм. Это потому, что героиня такая зануда? Ну, это , наверное, из-за того, что я в ее возрасте такая была. Да и сейчас. Видите, сколько Вам написала — а хотела ведь просто поблагодарить. Может, еще замечания будут? Я хочу хорошо писать.
      А как я переборщила с «Сумерками»? Не очень понятно, не могли бы пояснить?
      И прошу меня простить за эмоции, кучу лишних слов и фактов.

      • Щасвирнус:

        Мария, я совсем не уверен, что «построение предложений надо менять», это всего лишь версия smile Наверное, дело именно в том, что Вас в очень правильном направлении «затянуло» в процессе написания, но в начале этот «вектор» Вами еще не был точно определен, вот и вышли некие разброд и шатания. Может, просто на этом же кураже после финала возвращаться к началу и править (это на будущее вариант действий)? Или наоборот — после большого перерыва перечитать — и поймать кураж уже от чтения 😉
        Недочеты есть у всех и всегда, на то они и недочеты, чтобы не считаться smile
        Сказать, что героиня — зануда, у меня язык не повернется. И с возрастом это никак не соотносится. Просто «культурный слой», по которому можно определить возраст персонажа, мне показался неоднородным, т.е. показалось, что у одного и того же героя несколько таких слоев, а временной отрезок событий невелик, чтобы человек успел существенно измениться.
        Про «Сумерки»: события в книгах происходят в определенный промежуток времени, который может не обозначаться указаниями на даты, но обладает некими культурными признаками. Чем значительнее эти признаки, чем меньше цепляется за них повествование, тем дольше книга «современна» читателю.
        «Сумерки» — сиюминутный признак более значительного события — новой волны моды на романтизм, теперь в вампирском фантике. Как таковой признак «считывается», но, мне кажется, слишком много на нем держится событий. То, что всех направо-налево «крестят эдвардами» — нормально и читаемо, понятно и без сакрального знания о сериале. Но на этом стоило бы и остановиться, без дополнительных «зацепок для тех кто в теме».
        Для примера, вот Ваш эпизод (отличная работа!): разговор с некой сектанткой о конце света. Вроде и про 12 год, и майя тут как тут; с другой стороны такой разговор мог бы состоятся в любое обозримое время, т.к. обладает «родовыми признаками». Любой дополнительный штрих (название секты, прочий сиюминутный признак) заморозил бы это событие, из значимого оно стало бы просто уточнением времени действия.
        Извините за «кучу лишних слов» smile Спасибо еще раз.

      • Щасвирнус:

        Ага, заболтался, про оценку и забыл. Максимум: 10/10

    • Dinara:

      Я тоже обратила внимание на то, что в начале повести героиня слишком много рассуждала. Я пока не встречала так глубоко мыслящих людей в пятнадцать лет))Но это, скорее, плюс, чем минус. Для меня, по крайней мере. А слог и правда хороший, редко встречаешь таких писателей. Я, например, только четверых любимых писателей выделяю с хорошим слогом, современными книгами)

  14. vostrebovannij_malchik:

    Потрясающий рассказ!Лучший из представленного!Читала после «крейзи»(который так и не осилила), просто восторг!спасибо Вам, Мария, и победы!!Вы этого достойны!10 баллов.

    • M:

      Спасибо! Конечно, с «лучшим из представленного»- это, пожалуй, слишком, Вы же еще не все прочитали, в списке есть потрясающие произведения. Но я, разумеется, счастлива. Всегда приятно, когда хвалят и когда нравится, сразу хочется еще писать.

  15. Дарья Зайцева:

    Прочитала повесть на одном дыхании за пару часов. Просто шикарно. Понравилось очень.Повесть несомненно лучшая) Читается легко, герои разговаривают на обычном незаумном языке — всё просто и понятно ^^ Вот все бы так писали!))) А вообще, после прочтения этой повести, поняла, что ко мне пришло вдохновение. Вот и нарисовала рисунок к повести (выложила на своей странице вк) Маш!!!! Желаю тебе успеха и удачи!*** С нетерпением жду продолжения^^

    • M:

      Вот тебе мне ответить что-то сложно, потому что, во-первых, ты меня знаешь лично и, притом, довольно долго) А во-вторых, я ее писала, думая о тебе. Согласись, ты бы хвалила меня даже если бы не понравилось, верно?
      В общем — просто спасибо, что всегда поддерживаешь меня. Всегда. Начиная с того маразматического фэнтези о дереве-портале (неужели такое писала?), написанном примерно сто лет назад.
      Что-то вспомнила, как мы мечтали, что я буду писать что-нибудь, а ты проиллюстрируешь. Выходит, осуществляется ^^

  16. Довольно таки не плохо и интересно) Лишь не очень нравится то, что много современного слэнга, по крайней мере в начале. Если бы вы его немного поменьше использовали, то было бы замечательно) А так мне понравилось) Особенно характер героини) С нетерпением ожидаю продолжения)

    • M:

      Спасибо. Обязательно перечитаю (как только немного подзабуду текст, а то тяжело воспринимать… Обычно это называют «глаз замылился» , меня это выражение всегда пугало) — возможно, Вы правы, надо использовать более дозированно. Но, хочу сказать: героине же 15 лет, а повествование ведется от ее лица. Так что неудивительно, что иногда используется сленг. И еще — хорошо, что понравилось)

  17. круто расказ супер мне понравился

  18. Misudzy:

    Для начала выскажу общее впечатление о повести. Думаю как и многим, мне очень понравилось. В первую очередь потому, что это современная литература, и она, безусловно, отличается от классики. Например тем, что читать её намного интереснее, не так нудно, а также тут всё более понятно, совершенно не запутано (но всё же задуматься в некоторых моментах стоит, впрочем как и при прочтении любого произведения), ИМХО.

    Прочитав первую же страницу, я поняла, что в повести главными героями будут две подруги, и далее я начала сравнивать все происходящие с ними события с моей жизнью, это мне помогало больше проникнуться написанным. Сам сюжет конечно же мне напоминал некоторые моменты из моей жизни, и я думаю, что сравнивать свои эмоции и переживания, в той или иной ситуации, с эмоциями и переживаниями героев было правильным с моей стороны. Обратила особое внимание на Милу, не только потому что она главная героиня, но и потому что всё, о чем она размышляла, что она говорила, её поведение в различных ситуациях, казалось мне правильным, имеющим смысл. Понравился её необычный характер. К остальным персонажам я осталась более равнодушной, думаю они не так важны. Разумеется, все они разные, у каждого свой характер и т.д. Например Леся мне изначально показалась немного глупой, легкомысленной блондинкой и даже представить не могла, что они с Милой подруги, возникло чувство, что Мила общается с ней лишь от скуки и от того, что не может найти похожего на себя человека, ведь подруги — это одно целое, а они этим одним целым, по моему, никогда не являлись. Разные мысли, разные интересы, поведение, манеры общения, характер и т.д. Подходя к концу всё же почувствовалась какая-то сплоченность, но всё таки не настоящая дружба.
    Далее о родителях Милы. Обратила внимание на маму. Мила сама говорила о том, что её мама умная, красивая и самая лучшая (когда сравнивала её с новой женой отца, Катей). Думаю многие дети такого же мнения о своих родителях, но лишь потому, что они их родители, не более, а тут Мила вполне адекватно и справедливо рассуждала. Ведь когда шла речь о разделе имущества при разводе родителей, мама сказала Миле, что её дочь — это самое ценное, что ей досталось, также когда в детстве Мила выдумывала всякие истории, она ей покупала краски, карандаши и т.д., впоследствии чего Мила и стала рисовать. Из этого всего я делаю вывод, что мама её ценила и понимала, я считаю что это очень важные качества, которые должны присутствовать в каждых родителях. Отец же наоборот, не ценил, не понимал, а был безразличен к своей дочери. Его прежде всего волнует новая семья, своя новая жизнь. Считаю, что приезжал и звонил дочери он лишь из одолжения, мол как же, родная дочь, надо раз в год позвонить ей! Вообщем, думаю, его можно назвать эгоистом.
    Про остальных героев не буду уж писать, так как считаю, что они играют второстепенную роль в этой повести.

    Для Милы весь мир окрашен в серый цвет, наверно от однообразия и скуки (могу предположить, что от непонимания со стороны окружающих). Не помню даже моментов в повести, где бы Мила по настоящему чему-то искренне радовалась, но она считает, что серость окружающего её мира, это не так уж плохо, ведь сколько для человека существует оттенков серого — зависит только от него. То есть, несмотря на то самое однообразие, скуку, возможно непонимание, присутствуют и другие эмоции, так сказать, разные оттенки серого. Считаю, что название повести тесно связано с этой мыслью.

    Постаралась описать повесть так, как я её сама поняла.
    На этом пожалуй закончу, возможно после прочтения других произведений ещё что-то допишу, а пока что очередной раз скажу, что мне очень понравилось, было интересно читать, и конечно же, автор большой молодец!

    • M:

      Огромное спасибо!
      Такой глубокий анализ. Постараюсь отвечать, следуя ходу Ваших рассуждений.
      По поводу классики: не всю классику читать нудно) И потом — это что еще считать классикой. Скажем, «Над пропастью во ржи» — это классика? (привела в пример именно потому, что меня всегда восхищал стиль Сэлинджера) Но я поняла, что Вы имели ввиду, так что не буду разглагольствовать по этому поводу.
      Здорово, что Вы сравнивали свою жизнь и жизнь героини. И, разумеется, мне очень приятно, что понравилась Мила.
      По поводу Леси… Если буду писать продолжение (изначально я об этом не задумывалась), то более полно раскрою ее характер, и будет понятно, почему они подруги. На самом деле, у них много общего. Наверное, этого не видно, просто когда создаешь героя, то думаешь о его жизни и до, и после событий, о которых идет речь — в общем, знаешь его уже как родного, поэтому мне, как автору, понятно, почему они дружат. Нет, Мила с ней не от скуки общается , она ее очень любит.
      Но не все наши друзья похожи на нас. В некоторых мы ценим именно то, чего нет в нас самих. Вы пишете: «не помню даже моментов в повести, чтобы Мила чему-то искренне радовалась». Точно. А Леська радуется всему подряд. Кошку увидела — рада, с парнем познакомилась — боже, какое счастье, унитаз от вылитого супа засорился — ой, как здорово, надо скорее сфоткать. Да, друзья всегда — одно целое, но инь и ян же тоже одно целое)
      Отдельное спасибо за то, что проанализировали и характеры родителей. Я бы не сказала, что от одолжения, может, он и любит свою дочь, но уж как-то слишком… своеобразно. Часто говорят о «способности» или «неспособности любить». Я думаю, что любить ( подразумеваю все формы этого чувства, дружбу в том числе. Вообще не вижу большой разницы между дружбой и любовью) способны все люди, просто то, каким будет это чувство, зависит от самого человека. Может, отец Милы сам в детстве не получил нужного количества тепла и заботы со стороны родителей, поэтому не знает, как себя вести. С Милкой так не будет, у нее есть мама, которая ее любит.
      Совершенно верно Вы предположили — мир серый от непонимания со стороны окружающих. Точнее, от того, что мир в представлении Милки не очень соответствует тому, что он представляет на самом деле. Помните, к примеру, эпизод с собакой на крыше? В общем, романтический конфликт между реальностью и воображаемым). В конце она приходит к выводу, что, в принципе, нужно менять что-то не в себе и не в мире, а лишь в своем отношении ко всему. Потому что мир — хороший, да и Мила хорошая.
      И, наверное, в миллиардный раз — моя искренняя благодарность за комментарий.

  19. Украинская Анна:

    Мария!
    Мне кига понравилась!
    Я бы хотела купить эту книгу.
    Мне понравился момент, когда Леська приехала начала рассказывать про то, что мальчик из аськи предложил обменяться фотографиями!
    Спасибо, за то, что всё таки есь такие люди. которые пишут отличные книги.

  20. Zuna:

    Мне повесть понравилась, как и многие, прочитала её очень быстро, но всё же не могу сказать, что она меня привела в восторг… Но всё же бесследно она не прошла.
    Очень понравилась Мила, её отношение к жизни. Читать её размышления, узнавать её необычный внутренний мир было очень интересно. Её нестандартность и, главное, смелость быть собой подкупают. Ей ведь непросто было, да и место, где она живёт, отнюдь не благополучное — но она всё же сохранила в себе настоящую, интересную личность.
    Запомнилась, конечно, и Леся. Этакий легкомысленный клубок радости и непосредственностиsmile.
    Понравилось, как написано: просто, но в то же время живо и образно.
    Единственное, мне не очень понравился сюжет. Он достаточно интересен,но мне чего-то не хватило. Когда я прочитала о встрече Милы с отцом, я почему-то решила, что их отношениям будет уделено больше внимания, — возможно, повлияло это.
    И, конечно, эта повесть напомнила мне о той простой истине, что мир сер только для того, кто не хочет смотреть глубже. За это особое спасибо.
    Поставила всё-таки 9/10.

    • M:

      Большое спасибо! Все учту, постараюсь написать что-нибудь, отчего и Вы придете в восторг. Не знаю, напишу в итоге или нет, но стараться буду)

      • Мария, а у Вас еще есть другие книги?

        • M:

          Хм, писала Вам развернутый ответ, но тут что-то случилось с техникой, и ничего не сохранилось.
          Есть около десятка рассказов (все с уклоном в фантастику или мистику), есть какие-то сочинения, которые задавали по учебе (нет, не вроде «как я провел лето», нам в университете иногда задают (редко, правда) написать что-нибудь вроде пародии или, например, один раз детектив писали.
          «С точки зрения кошки», на настоящий момент — самое объемное из всего.
          А летом я отправила свои рассказы в журнал, их взяли, я очень удивилась и решила, что, может быть, то , что я делаю, кому-то понравится еще, кроме моих друзей ( ужасно трепетно относилась к своему творчеству, даже друзьям не всем показывала. Моя мама, например, вообще ничего из моего не читала, потому что мне как-то неловко. Я думаю, надо ей показать все же).
          А потом и сюда прислала повесть. Вот так.
          Мне нравится, что Вы задаете вопросы, спасибо.

      • Я заметил, что не дописал, что думал. Поэтому еще раз.
        Про Милу и ее папу.
        Это было первое произведение, которое я прочитал здесь, скажу честно, именно взаимоотношения Милы с папой меня и потрясли. Я не ожидал, что в книге речь пойдет о взаимоотношениях девочки и ее родителей (папы), думал, что рассказ будет о кошках, или о людях, которые кошек любят. Поэтому и решил начать с произведения, в названии которого стояло слово «кошка».
        Мне кажется, что папы как бы и нет рядом с Милой, но он влияет на ее жизнь постоянно. Вот мама с Милой переехали в другое место из-за папы, Милы долго надо добираться теперь до школы. Речь идет о папе, который забывает ей позвонить, теряет номер ее телеофна, Мила вроде бы и не хочет, чтобы он ей звонил, но, наверное, все-таки хочет. Мила думает про папу, думает про его новых детей. Вроде бы все, она не согласилась с ним встречаться, он ушел и не огланулся ей вслед даже, но в конце книги Мила все же идет в гости к папе и его близнецам. Папы много в книге. Конечно, хотелось бы, чтобы папа больше думал о Милке и звонил ей чаще и действительно бы в гости ее уговаривал прийти. Но у Милы был другой папа, он другим описывается в книге.
        Мне кажется, действий с папой немало.

        • M:

          Верно, отношения с папой — это, пожалуй, единственное, что проходит через всю повесть, в остальном она состоит из мелких событий, между собой особо и не связанных. «Влияет на ее жизнь постоянно» — это точно. Наверное, все люди, с которыми мы встречаемся, оставляют на нашей личности какой-то отпечаток, а тут не посторонний человек, а родной отец.

        • M:

          Еще хотела сказать. Я тут подумала, меня, например, очень радует, когда по названию нельзя догадаться, о чем речь, пока все не прочитаешь (к примеру, «Унесенные ветром», одна из моих любимых книг — там же никого ветром не уносило). Не знаю, было бы лучше, если б я назвала как-нибудь вроде «Жизнь Милы» или что-то в этом духе? Просто не всем было понятно название, Вы же помните.

          • Мария, скажу честно, если бы я увидел название «Жизнь Милы» — читать бы не стал. Как-то занудно и скучно выглядит, никакой интриги, и сразу понятно, описание жизни девочки. Ничего особенного.
            Зря Вы насчет названия напрягаетесь, это мое мнение.
            У меня в прошлом году сочинилось музыкальное произведение. И я хотел назвать «грусть». А мама сказала, что грустно, можно услышать, но необязательно должно так называться. Если нарисовал цветы, необязательно же называть картину «цветы».
            Я уже писал, мне например нравится ваше название. И я считаю, что это хорошая находка для этого произведения.
            Потом для меня «жизнь» — это когда прожил уже долго. Биография. Мне сразу скучно. Может, когда-нибудь буду с удовольствем биографии читать. Вы же описываете только маленькую часть жизни девочки.
            Мне кажется, здорово, что вы людей сравниваете с кошками, с их восприятием цвета, мира.

          • M:

            Да я бы тоже такое читать не стала. Просто все же по-разному воспринимают, вот и пытаюсь узнать. А как Вы в итоге музыкальное произведение назвали?

          • the live is not a game (по-русски наверное будет так «жизнь — не игра»)

          • margo112:

            мне такое название тоже очень нравится и последнее предложение книги заставляет задуматься

  21. Marya:

    Супер! Мне очень понравилось! Читать начала поздно ночью, до конца дочитать не успела, дак весь следующий день ходила в ожидании момента когда смогу дочитать конецsmile Повесть очень интересная, жизненная, веселая, но вместе с тем вдумчивая! Название книги я отлично поняла, вы действительно правы! Люди сами не замечают как многогранен мир вокруг них!smile Но больше всего в этой повести меня поразило то, что Мила…это просто моя копия….Правда…Чем дальше я читала, тем сильнее удивлялась этомуsmile Все маленькие моментики из ее жизни, семья, увлечения, модель поведения в социуме…Все, ну вот разве что я не настолько категорична, а так прямо один в один! Это удивительное ощущение! Даже настроения поднялось от этого! Спасибо вам!smile)

    P.S Хотела еще сказать, мне 15 лет, я тоже пишу. Стихи, повести, рассказы и прочее, поэтому было очень интересно прочитать вашу работу! 10 из 10!! Вы молодец!!!

    • M:

      Мне очень приятно. Да, я тоже начинала писать лет с 15 или 16, мне это дико нравилось… и сейчас нравится. Нигде нельзя почитать Ваши работы? Просто интересно, как пишет человек, похожий на мою героиню. Спасибо, у меня тоже поднялось настроение от Вашего комментария.

  22. Di Krivova:

    Вау!smileЭто такая хорошая книга!Прямо настоящая наша жизнь)Читается очень быстро.Интересно и увлекательно.Всем советую.smile

  23. yura:

    мне не очень понравилось потому-что она во первых: унижает учителя! Во вторых:сравнивает вертуал с реальной жизнью.Вывод : мне не нравится такое произведение.

    • M:

      Мне весьма интересно, что подразумевается под «унижением учителя». В своей жизни я сталкивалась с «унижением учителя» всего единожды: когда в «Новостях» показывали, как избили какую-то пожилую учительницу. Это — да. Это насилие, это унижение. Насколько я помню, ни о моральном, ни о физическом унижении в моей повести не идет речь.
      Где оно? Героиня представляет учителя с помпонами, пляшущим в группе поддержки. Это фантазия.
      По поводу «сравнения виртуала с реальной жизнью» . А разве виртуальная реальность не влияет на нашу жизнь? Разве те разговоры, что мы ведем в соцсетях, не влияют на наши реальные отношения с людьми? И в повести ничего нет о «сравнении». Просто жизнь показана и в реальном, и в виртуальном аспекте. Боюсь, Вы просто не поняли. Спасибо за то, что прочитали.

  24. Unori:

    Мне очень сильно понравился рассказ. Он захватывает и перестаешь замечать течение времени. Многие произведения, даже та же самая классика, может быть захватывающей если начинать ее описывать <> языком.

    Мария, у Вас очень хорошо получилось все описать, показать все, что думала девочка, все ее переживания. И мы смогли погрузиться в ее мир, посмотреть на все ее глазами.

    Спасибо за такой хороший рассказ.

    P.S. Не знаю почему, но мне хочется увидеть продолжение, узнать, что будет с Милой допустим через пять или шесть лет.

    • M:

      Меня очень порадовало, что Вам настолько понравилось, что хотелось бы узнать, что дальше.
      Знаете, я все время не любила продолжения. Мне кажется, книга — способ остановить время.Мне нравилось, когда, если , допустим, книга о подростках, то заканчиваешь читать — и они и остаются подростками. А когда пишут продолжение, где всем уже тридцать пять, все переженились и прочее — меня это всегда расстраивало. Даже мой обожаемый «Гарри Поттер» — зачем, зачем всех героев показали взрослыми?!

      Но Вы говорите о том, что будет через 5 или 6 лет, это, по-моему, нормально. Я думаю, с ней — с Милой — все хорошо будет) Напишу или нет- пока не могу сказать точно.
      Спасибо Вам.

      • Мария, про Гарри Поттера — согласен. Это одна из моих любимых книг))) Люблю первую часть. Мне один знакомый из страших классов сказал, что все части — класс, что я просто не дорос, чтобы заглянуть в будущее и узнать, что станет с Гарри, когда он вырастет. Не знаю. Но мне кажется, что если бы частей было меньше — было бы не хуже.

        Про вашу «кошку», Милку, конечно.
        Мне сначала тоже хотелось продолжения. Ну может даже не продолжения этой книги, а просто еще такой же интерсной повести написанной вами. Это я потом понял.
        Я стал придумывать, что станет с ней дальше. Могло бы с ней стать. Не мало же о ее жизни узнал из повести. Придумывал, придумывал, и вдруг мне показалось, что лучше пусть остается так, как есть. И вдруг подумал, что если бы было продолжние, то читать бы не стал. Хотя, может быть, так подумалось, потому что мое продолжение грустным было.
        А другие ваши истории я буду ждать.

        • M:

          А что Вы придумали? У меня есть одна идея о продолжении, пока не знаю, осуществлять или нет. С друзьями еще пообсуждаю, там решим.

          • Раз Мила пришла к папе в гости, то он должен быть уже не «в тени». Мне так подумалось, но папа же не изменится. Поэтому их отношения не стали сразу замечательными. Должна поменяться Милка, чтобы отношения между ей и папой изменились. Тогда все уж гладко получалось, в жизни — не так. Я оставил эту линию.
            Потом у меня у Милки появился друг. Что-то новое в ее жизни, в общении.
            И мамы Милки появился друг — новые сложности в отношениях. Тоже оставил эту линию.
            Это только контуры. Я размышлял, как бы Милка в той или иной ситуации стала реагировать.
            Потом увидел вашу фразу (точно не помню, но смысл такой), что героев надо оставить в покое в том возрасте, каком они есть и точка.
            Мария, если напиши продолжение, обещайте мне тоже дать почитать. Я полюбил вашу «кошку».
            Когда мама мне рассказывала про этот конкурс, я скептически ее слушал. А вот практически уже все прочитал. даже самому не верится.

        • M:

          Вилли, по-моему, Вы либо экстрасенс, либо очень тонко чувствуете текст (что, в принципе, для меня одно и то же. Нам в университете говорили, что жизнь, по сути, ничем от текста не отличается).
          Я к тому, что часть ситуаций в жизни героини и практически весь ее характер взяты, конечно, не с потолка, и там — в параллельном тексту тексте (выражаюсь кривовато, но, надеюсь, вы меня поймете) — как раз и начало твориться что-то похожее. Я о «сложностях во взаимоотношениях с другом». Мне сейчас все говорят, чтобы об этом написала.
          Разумеется, дам Вам почитать. Обещаю. Там решим этот вопрос — ну, по поводу того, как связаться.

          • я — экстрасенс smile прикольно
            Мне кажется, вы хорошо написали «Повесть о жизни почти старшеклассников – в школе, дома и в Интернете».
            Я — «почти старшеклассник», сначала слова «почти» не заметил и подумал, как себя назвать, потому что я еще не страшеклассник, но уже и не маленький. И жизнь в школе, дома и в интернете — не без проблем. И проблемы, с которыыми сталкивается Милка мне знакомы.
            У меня в классе у половины детей родители разошлись. И многие из них реагируют на взаимоотношения с родителями не так, как бы взрослым хотелось.

          • anya_archer:

            Присоединюсь к Вилли, пожалуй — если напишете продолжение, дадите прочитать? Очень бы хотелось следить за вашим творчеством дальше.

        • M:

          Да, мне тоже эта формулировка понравилась, ее не я придумывала. ПОЧТИ старшеклассники. Я вот, например, не знаю, как называть людей, которые не подростки, но и взрослыми назвать сложно. И называю их «почти взрослые». «Почти» — это важно.
          А проблемы.. Проблемы, по сути, у всех людей одинаковы. Я имею ввиду — ситуации. С древнейших времен и до настоящего времени. А вот реакция на проблемы, пути их разрешения — это у каждого по-разному. Иначе было бы скучно.

          • Это хорошо, что Вы так думаете. Я про реакции.
            Кстати, мне так непривычно и необычно, что меня тут все на «вы» называют, и мне надо всех на «вы» называть, я привык со всеми на ты, ну только в школе с учителями на вы.
            Многие думают, что если ситуация похожа (с одной стороны ситуации похожи, с другой — может и нельзя сказать, что они похожи), то все и должны реагировать одинаково, ну похоже. Что реакция у всех подростков должна быть одинакова. А ведь папы и мамы у всех разные, дети все разные. Одному нравится один фильм, другому — он не нравится. Один считает что-то прикольным, другой — вообще не понял, в чем прикол и т.д.

            Честно, мне бы не хотелось, чтобы у Милки и с мамой заморочки были, но так бывает.

            И если писать реальные истории, то и об этом наверное надо писать.

        • M:

          Ну, можно и на «ты», если так будет проще. Просто вроде как считается (если я не ошибаюсь), что надо обращаться на «Вы» к каждому , кому исполнилось 12 лет.
          Мне тоже странно, что ко мне на «Вы» обращаются… Хотя вроде как взрослая. ПОЧТИ взрослая) Опять же, когда была практика в школе, и классный руководитель сказала : «А это Ваш учитель-практикант, Мария Николаевна», я вообще не поняла, о ком это. И в одном из классов ученики на перемене обращались исключительно на «ты».
          Я не думаю, что это как-то должно задевать.

  25. Elizaveta Gvardeiceva:

    интересная книга прочитала за часа 2 на одном дыхании просто супер

    пишите таких книг побольше

  26. kate_love:

    Очень понравилось произведение.Очень интересное, потратила на него где то 2 часа, но осталась очень довольна. Мне кажется что оно взято из нашей жизни.Я очень люблю читать современную литературу.

  27. Verichita:

    Хотелось бы прокомментировать «С точки зрения кошки». Написано очень хорошо, не пресно как бывает, читается легко, а ведь все подростки любят именно то что на более упрощённом языке. Когда всё завуалированно уже не интересно, но ваше произведение отлично сформерованно под юношеские годы. Ставлю 10 баллов за лёгкость чтения!smile

  28. anya_archer:

    По-моему, рассказ чудесный.
    Интересное и интригующее название. Не знаю, почему некоторые не поняли, к чему оно – в постскриптуме все точки над «i» расставлены. Читайте внимательней, товарищи!
    Главная героиня мне очень импонирует. Умная, рассудительная, ироничная, но добрая. Другие персонажи прекрасны в своей «настоящести» – и взбалмошная Леська с ее зацикленностью на мальчиках и вампирах (а на мальчиках-вампирах – в особенности), и тихоня Стас, и недобитый эмобой Рома, и Комарова, и учителя, и остальные… Все эти характеры взяты из реальной жизни, психология подростков очень тонко подмечена автором. Говорю, как подросток (мне почти 16 лет).
    Безумно нравится стиль повествования. Написано легко, интересно, с изрядной долей иронии. Повесть прочиталась буквально за пару часов, взахлеб.
    Но без ложки дегтя не обойдусь. Есть пара моментов, которые лично мне не очень понравились.
    Во-первых, сленг. Надо отметить, что он всегда в тему. Но его слишком много! Чуть-чуть бы снизить процент интернет-жаргона, особенно в первой половине произведения, – и было бы идеально.
    И еще. При том, что в повести упоминаются весьма актуальные в данный момент «фишки» — хипстеры, «жирный, как поезд пассажирный» и т.д., подруга главной героини до сих пор помешана на «Сумерках». А ведь эти книги/фильмы были на волне популярности 2-3 года назад. Сейчас фанатов (именно фанатов, таких, как Леська) этой саги практически не осталось. Поэтому возникает ощущение некоего анахронизма. Но это, в сущности, мелочи жизни 
    Автор, пишите еще! Моя оценка – 9/10.

    • M:

      Спасибо!
      Пару слов скажу. (Не совсем в свое оправдание , скорее — чтобы объяснить, зачем это).
      Про «Сумерки». Фильм же последний недавно вышел. Я понимаю, что они сейчас «не на волне», но, поверьте, если кто-то на чем-то «помешан» — так это время не меняет. У меня подруга обожает «Гарри Поттера» (снова я говорю о «Гарри Поттере»… Так уж получается). Последний фильм о Гарри вышел вообще уже давно. Последняя книга — тоже (я не говорю о «Сказках барда Бидля» или книге об истории квиддича). Но до сих пор люди пишут фанфики, собираются на ролевки по ГП, по сто раз перечитывают книги… Или тот же «Властелин колец». Но его я не буду приводить в пример, все же «Хоббит» сейчас сняли и еще снимут.
      Я о том, что для фаната все равно, популярен ли объект фанатения или нет. Это от человека зависит, а не от популярности.
      О сленге… Многие это отмечали. Раз уж так не нравится и если удастся повесть где-то опубликовать — уберу часть. Вообще, поработаю над текстом. Лишний раз поправить — никогда не лишне.
      Только я была на практике в школе, и там надо было сидеть на уроках в классе. Это называлось «пассивная практика». Сидишь и наблюдаешь. Сперва мне скучно было, я рисовала или книжки читала, а потом лействительно стала наблюдать. И в одном, и в другом классе, которые мне достались, на жаргоне буквально говорили. При этом это никак не характеризовало их, как людей с бедным словарем. Просто, если проводишь много времени в соцсетях, поневоле начинаешь так говорить. Да и мои ровесники многие очень много употребляют сленг…
      Еще раз спасибо! Очень-очень радует, когда анализируют.

      • anya_archer:

        Вы совершенно правы в том, что «для фаната все равно, популярен ли объект фанатения или нет. Это от человека зависит, а не от популярности».
        Но все же «Сумерки» — явление однодневное, в отличие от по-настоящему культовых «Гарри Поттера» или «Властелина Колец». И популярность этого явления давно пошла на спад. Конечно, встретить безумно влюбленных в Эдварда девочек можно и сейчас, но это уже редкость. А вот встретить фаната «ГП» или «ВК» — это всегда пожалуйста, их в любой тусовке навалом. Впрочем, момент с «Сумерками» — это ни в коем случае не недостаток! Это так, моя придирка)
        Что касается сленга. Вообще-то, нынешняя молодежь действительно разговаривает на нем. И если вы пишете о современных подростках — без него не обойтись. Концентрация жаргона нарушена лишь в паре-тройке мест, на самом деле. В остальной текст он прекрасно вписывается. Так что подкорректировать нужно совсем чуть-чуть.
        Собираюсь писать рецензию на вашу повесть, в которой разберу все поподробней.
        Я надеюсь, что книга действительно будет где-нибудь опубликована и что вы продолжите писать дальше.

  29. 5678:

    Книга понравилась. Она у меня 7 по счету. Читается просто. Название я не очень поняла. Но вообщем для меня нормально. Спасибо за книгу Марина!!!

  30. Renat98:

    Прочиталась книга очень легко и быстро! Мне интересно было знать, что будет дальше.Я читал с удовольствием и мне очень вдохновляла книга!Написанно всё понятно и доступно для подросткового возраста !Читать очень легко и интересно!

  31. Nastaska:

    Книга написана замечательно!!! Я читала на одном дыхании и настолько погрузилась в чтение, что потеряла счет времени! В большинстве из случаев узнала себя в Миле smile Респект автору laugh

  32. margo112:

    такие книги я до этого не встречала! в жизни каждого есть своя настя комарова, лучшая подруга леська и в каждом есть больше или меньше от милки. рассказ БЕЗУМНО подростковый. все «модные» мемы вк собраны, даже удивительно. ну а вообще о девушке — подростке, в которой сочетается полная неприспособленность к жизни и возвышенные мечты. большое спасибо за книгу!

    • M:

      «Безумно подростковый»… Надеюсь, это хорошо. Не думаю, что это удивительно — насчет мемов вк. Я хотела написать о современной жизни, надеюсь, удалось. А о сочентании неприспособленности к жизни и возвышенных стремлений — это уже вечное, как ни крути. Спасибо Вам за то, что прочитали.

  33. anya_archer:

    Так вышло, что «С точки зрения кошки» — это первая прочитанная мною книга из шорт-листа. Поэтому и оценивала я ее осторожно. А вот сейчас, когда прочитано уже шесть книг и есть с чем сравнивать, мнение мое немного изменилось. Поставлю вместо 9 баллов 10, потому что на данный момент Ваше, Мария, произведение понравилось мне больше, чем другие. Еще впечатлил «Стеклянный шарик», но Вашу повесть с повестью Лукьяновой сравнивать бессмысленно — это как сталкивать лбами физиков и лириков.

    • M:

      Это очень приятно.
      Кстати, «Стеклянный шарик» меня тоже впечатлил.

    • У меня тоже такое было — в начале я опередлил одну оценку, потом мнение по поводу оценки менялось.
      Мне кажется, что книги, представленные здесь, все разные.

      я правильно понял, то будет выбираться победитель в художественной литературе и в познавательной. Подскажите мне, вот к познавательной литературе, какие произведения относятся из шор-листа: » Последний мамонт», «Автомобили», «Праздник поворота рек» и «Русская пленница французского кота». А все остальные к категории «художественная литература»?

      • M:

        По поводу отношения произведений к познавательной или художественной литературе.

        Да, меня этот вопрос тоже интересует. Я тоже поняла, что к познавательной относятся перечисленные тобой (мы ведь решили, что тебе проще будет, когда говорят «ты», если я правильно поняла), Вилли, произведения.
        Меня это несколько удивило, потому что четыре места и три произведения… Это может удивить. Но, я думаю, это связано с тем, что познавательной подростковой литературы совсем немного сейчас, а отбирались именно лучшие произведения, вот и отобрали всего четыре.

        • да да, ко мне можно на «ты»
          Я сразу Ваш ответ и не нашел, как-то странно комментарии помещаются в середину форума, мой старый комментарий последним «висит» smile, все новые добавляются в середину.

          Я сначала об этом не задумывался, художественная или познавательная.
          А потом увидел объявление Андрея Жвалевского о тотализаторе на книгуру, я спросил его, какие книги точно относятся к познавательной литературе из этого списка. Он не ответил, может вопроса не заметил.
          Я насчитал четыре, а места — три. Мне показалось это странным. Вы вообще три книги насчитали на четыре места smile
          Я засомневался, может я какие книги отнес неправильно к хужодественной литературе.
          Потом я понял, что я «познавательные» книги неправильно оценивал. Например, девятка или десятка за «Стеклянный шарик» не может быть равна девятки или десятки за «Автомобили» или «Последнего мамонта» (я абстрактно об оценках). Поэтому за познавательные книги я еще раз проголосую (думаю это будет правильнее, еслия для себя другие критерии определю).

          Получается, что из 11 книг будут выбиратся три призера и из четырех — три.

          А как быть с исторической повестью (Когда умолкнет тишина), она относится к категории художественная литература или все же к познавательной?!

          Я в начале думал, прочитал, и все. Сейчас вот думаю, жюри быть непросто, всякие вопросы возникают, о которых я раньше и не задумывался. Все как родные, а надо оценки ставить.
          Я жду с нетерпением результата, мне интересно, кто победит.

          • M:

            Ой, ошиблась. Да, четыре книги и три места, конечно же)))
            [комментарий изменен модератором. О причинах можно узнать через форму вопросов и ответов на сайте.]

    • M:

      Немного запуталась в комментариях, точнее, в том, как они располагаются на сайте, поэтому отвечу Вам здесь, а не непосредственно под вопросом — ну, по поводу продолжения)
      Меня весьма удивляет такой интерес к тому, что я делаю, потому что это непривычно, а все, что непривычно, поначалу кажется странным и удивительным. Разумеется, это приятно. Поэтому — да, конечно, как я могу отказать в таком случае.

  34. anyuta:

    Произведение очень поучительное. Название интригующие.Произведение заставило сильно задуматься.И еще книга подходит для детей 12-15 лет.Главное что книга со смыслом ,а не так от балды написана.

  35. Мельник Саша:

    Рассказ так себе,а название клевое.

  36. Nastenka_Multyashka:

    Спасибо вам за этот замечательный рассказ!!!Мне очень и очень понравилось!!!Прочитала на одном дыхании!!!

  37. anuta0825:

    В Повести Марии Лебедевой «С точки зрения кошки» мне понравилась девочка Мила. Ее поступок меня удивил. Она никогда не заводила домашних питомцев. Но кошку , которая на улице стала к ней подлизываться, она взяла. Несмотря на то, что мама ей не разрешала, Мила взяла кошку. А маме потом она неожиданно тоже понравилась. Когда я читала рассказ, я как будто переносилась в него и наблюдала за всем происходящим. Именно это мне понравилось. Это оживляет повесть. Но я не поняла, почему такое название. Я считаю, что название сюда не подходит , про кошку было написано только в конце. И то ничего не объяснилось. Я думаю, с названием чуть-чуть не угадали. А вообще повесть очень красиво написана.

    • M:

      Да, у многих возникли вопросы относительно заглавия… Не в кошке же дело. И это многократно обсуждалось. Так что, если действительно интересно и непонятно, посмотрите выше — скажем, комментарии девушек с никами Misudzy или Шел в комнату, попал в другую. Они все доступно объясняют. А вообще, два последних предложения повести как раз таки раскрывают суть названия.
      Спасибо, рада, что понравилось)

    • M:

      Поняла, что не дописала. Не помню, чтобы Милина мама не разрешала ей брать кошку. Вообще не помню, чтобы она ей что-то запрещала. Проблема была в самой Милке, взять домой кошку — равно как и навестить сводных братишку и сестренку — это ответственность, которую берешь на себя. Нельзя взять животное, а потом выгнать обратно. Нельзя подружиться с человеком, а потом сказать ему «Ты мне надоел, иди отсюда». И люди, и животные приручаются надолго, навсегда. Поэтому она и думала — а стоит ли.

  38. Nastasьka:

    Книга очень хорошая, и, что самое главное, правдивая.Так легко читается, действительно, о современное жизни подростка. Откровенно говоря, в своем характере нашла сходство с характером главной героиней, Милой. На мой взгляд, книга учит здраво смотреть на происходящее (взять, например, Леську с её виртуальным «Эдвардом»), быстро принимать решение (как в случае с Соней). Конечно, одна из главных тем — развод родителей. Слава Богу, я не знаю, что это. Очень сочувствую Миле: вполне понятно, что она не хочет видеться с отцом. Как ей смотреть ему в глаза, если она видит, как плачет её мать? На самом деле, когда родители разводятся, дети могут начать избегать, и — да, очень часто, — ненавидеть. Потому что сам развод символизирует расхождение во взглядах; дети выбирают точку зрения того родителя, с кем остаются. Понятна и неприязнь к сводным детям. Главное, что Мила (и я вместе с ней ) поняла : не бывает только плохого или только белого. Нельзя быть настолько категоричным, нужно уметь различать ситуации. Спасибо за это замечательное произведение!

    • M:

      Спасибо!
      Вы верно все поняли. До Вас говорили о другом значении названия, а именно — мир куда интереснее, несмотря на кажущуюся «серость». Вы же заметили и другое: нет черного и белого,ведь только плохое и только хорошее — это весьма абстрактные вещи, в жизни обычно все так перемешано, что сразу и не разберешься)

    • Nastasьka,
      что ненависть появляется — согласен, потому что наверное бывает так, жизнь вдруг «рухнула», это из-за того, что папа нашел новую подругу. И понятно, почему Мила избегает папу и злится на него.
      «Дети выбирают точку зрения того родителя, с кем остаются» — это не всегда так, часто бывает все запутано и перемешано. Потом дети не всегда выбирают, с кем останутся, часто детей никто не спрашивает или спрашивают, что хочет ребенок, но все равно происходит не так, как бы хотел ребенок. Родители разводятся, и все решают за детей
      Кто захочет из детей, чтобы родители жили отдельно? Кто захочет сам — жить без папы? Моего лучшего друга (к примеры) вызывали в суд и спросили, с кем он бы хотел жить, он не мог выбрать — сказал, «я хочу, чтобы папа с нами жил, чтобы родители жили вместе», отец его психанул, крикнул — «у меня другая семья, и ты диктовать условия не будешь», и вышел из суда. Потом у него была идея с папой жить — его никто не спрашивал, и папа этого и не хотел, типа не против был, а сам-то этого не хотел. Поэтому мой друг даже не мамину точку зрения принял (я бы так не сказал), а просто с ней на одном берегу остался, а папа был на другом.
      Другой одноклассник (у него родители уже давно разошлись), все вспоминает, как с папой было хорошо, и все надеется, что папа к ним вернется, хотя у папы другая семья. Оба злятся на отцов, и на звонки не отвечают, а все равно хотят, чтобы папы назад вернулись.

      Я тоже задумался после прочтения книги, что нельзя быть категоричным, не то чтобы нельзя, не всегда это правильно.
      А про белое и черное — немного философии и физики: в белом есть черное и в черном есть белое.

  39. Анютка:

    Что можно было ожидать от повести с таким названием? Ну конечно, немного пессимизма. Главная героиня Мила-пессимистка. Разве хоть один человек думает, когда открывает холодильник о том, что его дверца может упасть на ногу? Естественно нет! Но всё-таки я думаю, что внутри Милы дремлет весёлая девочка. Меня восхищает лучшая подруга главной героини-Леся, замечательная девочка, никогда не подумает о плохом, всегда весёлая, и может найти выход из любой ситуации. Мне очень не понравилось отношение Милы к своей мачехе, в начале повести девочка даже не хотела посмотреть на братика и сестрёнку, ей не нравилась их мама, что бы та не делала. Но очень хорошо, что главная героиня изменила своё отношение к людям. В общем ставлю 8 балов.

  40. elenakolf1997:

    Очень не хочу обижать автора, но скажу свое мнение. Книга сама по себе неплохая. Местами мне даже было весело). но здесь автор допустил самую главную ошибку всех авторов, пишущих о подростках- стереотипность. Сколько бы книг о подростках я не читала, везде нас недооценивают. никем не понятая, но талантливая главная героиня,недалекая подруга-модница, случайно попавшие в кадр персонажи, которые вроде бы совсем здесь не нужны. Клише и стереотипы. Слишком все пластмассово. Нам хочется любить героев, восхищаться ими, а герои в ответ размышляют на какие-то совершенно глупые темы, их волнуют странные проблемы, которые на самом деле и не проблемы вовсе. Говорю сейчас не о Вас лично, а вообще о взрослых, которые думают, что мы озабочены только мыслями о своем внешнем виде и тем, как мы несчастны. Уважаемый автор, очень Вас прошу! Не совершайте таких ошибок. на самом деле, подростков волнуют те же проблемы, что и взрослых. Волнует гораздо сильнее. Если хотите узнать,как мы чувствуем, то умножайте все на 100. Самый верный способ. Поэтому главный совет всем, кто делает что-то для нас: писателям, музыкантам, производителям канцтоваров- не надо стереотипов! обманывайте нас поизящней. И оживите своих героев. Сделайте их классными, похожими на людей. И не делайте их похожими на подростков, у вас все равно точно никогда не получится. Сделайте своих героев просто людьми, дайте им настоящие проблемы, вложите в них настоящие характеры. А потом умножьте все это на 100.
    P.S. Автору желаю успехов. Главное не останавливаться))

    • M:

      Спасибо за отзыв.
      Автор тоже был подростком и еще пока что помнит это время)
      Дело в том, что и подростки, и взрослые — все чувствуют по-разному, потому что это, в первую очередь, люди. Есть инфантильные, есть , наоборот , серьезные. Кого-то расстраивает смерть любимого героя из телесериала, а кого-то — просто то, что он родился не там и не в то время. Есть еще категория людей, которых расстраивает сломанный ноготь, но сейчас не о них.
      Вы пишете — «говорю сейчас не о Вас лично», но как же мне тогда понять, в чем именно мои недочеты( И, по поводу стереотипов: обидно, что мою Леську назвали «недалекой подругой-модницей».

  41. Artem704:

    Поначалу можно книгу отнести к юмористическому варианту

  42. elenakolf1997:

    И еще, тема взаимоотношений с отцом показалась мне не раскрытой. Такая большая, красивая проблема. Можно было на ней всю книгу построить. А Вы немножко «не дожали».
    Так уж вышло, что у меня тоже проблемы с отцом. И уж поверьте, я знаю, что должен чувствовать человек в такой ситуации. Поэтому реакции Милы мне показались надуманными. Мой родитель ведет себя хуже отца главной героини, но не любить его нельзя. Просто потому, что он мой отец. Когда Мила не хотела с ним встречаться, всячески показывала как презирает его… Ну это не правда. Так не бывает. В таких ситуациях ребенок хочет, чтобы его опять полюбили, вспомнили про него. Поэтому было бы логичней и правильней, если бы Мила мечтала с ним поговорить, стать похожей на него, чтобы он снова про нее вспомнил.
    А вот название у Вас хорошее, и концовка мне понравилась. Но если уж Вы выбрали такое название, то сделайте жизнь Милы еще серее, чтобы серость прям чувствовалась, что ли. И пусть она любит отца. Тогда ее проблемы перестанут быть надуманными. 5/10.

    • elenakolf1997,

      «Когда Мила не хотела с ним встречаться, всячески показывала как презирает его… Ну это не правда. Так не бывает».

      Я бы не сказал, что Мила показывала, что всячески презирает отца. Или я ее презрения не понял. Я понял ее так — была боль, а презрение — не знаю. Мне показалось, что она как раз таки и хотела, чтобы папа звонил и т.д. Может она не знала, как себя с ним вести. Что-то в его действиях у нее в голове не состыковалось. Вот ее размышления про семилетний цикл обмена клеток, она его расшифровала так (то, что в голове осталось, недословно): так и у папы — новый семилетний цикл — новая жена.

      Зачем ей быть похожим на нее? В чем тут логика? Если она станет «похожей» на него и будет делать так, как ему нужно, где гарантия, что он чаще про нее будет вспоминать? Если это сработало у одного, может у другого и не сработать, может да, а может нет.

      Про то, что так не бывает. Вы написали, «уж поверьте мне, я знаю». Я тоже могу сказать — поверьте мне, я знаю! — Бывает!
      Просто каждый реагирует по-другому.

      • M:

        Вилли, не заметила сперва твой комментарий и написала, по сути, тоже самое. Спасибо) Ты понял как раз то, что я имела ввиду.

      • elenakolf1997:

        Мне показалось, что она совсем отца терпеть не может. Боли особой тоже не заметила. Вот Вы пишете, что что она его в глубине души любит, просто ей больно и она этого не показывает. В рассказе ни слова об этом. Заметьте, повествование ведется как ее внутренний диалог. Думаю, если бы она и вправду ждала его звонка, то призналась в этом. Самой себе это ведь точно скажешь, верно? А про «быть похожим» это уже психология. И ничего тут не попишешь. Брошенные дети всеми силами стараются снова понравиться тем, кто их бросил. И это не мои догадки. Это факт.

        • M:

          К сожалению, сейчас не могу прислать Вам отрывки из текста, если подождете до следующей недели — продолжим разговор)

        • elenakolf1997,

          вот получается, что у вас одна точка зрения, я тоже самое воспринял по-другому. Есть пока два мнения (в нашем диалоге), два восприятия одного и того же. Доказательств (потверждений, например, вашего мнения) пока нет. Ваше мнение «мне показалось, что она терпеть его не может…» Хочу спросить на основании чего Вы так поняли, по каким ее словам, действиям. Читали мы одно и тоже. Приведите примеры, может быть, я чего-то не заметил или текст понял не так.
          Вы пишите в комментариях, что увидели только ненависть с ее стороны к его новой жене и детям (ситуация — «брошенные», ну это одна из нормальных первых реакций ребенка в такой ситуации, вот что кто-то из брошенных детей радуется такому событию, когда о нем узнает. у папы новая подруга, семья, дети — как здорово, я как я этому рад и счастлив! звучит абсурдно. многие принимают потом новую семью отуа, например, но на это надо время).
          Тоже хочу спросить, в чем выразилась ее ненависть? В ее внутренних комментариях, что девочку назвали Анжелика? Что она новую жену обзывает как-то во внутренних диалогах? Думает про нее плохое? Я этого не увидел, возможно пропустил, приведите пример.

          Факт того, что она комментирует, почему мальчика не Жоффреем назвали? — это ненависть? Так это больше на иронию похоже, а не на ненависть. Самоиронию, потому что она иронизирует над собой, папа, наверное, подумал… И именно в этом ее комментарии я увидел ее бессилие. Вот все хорошо у папы, и няню может себе позволит, а у мамы с Милой не все так гладко в финансовом плане. Я услышал нотки бессилия, а не ненависти.

          Если приведете примеры, мы можем подисскутировать.

          Как я понял, что она хотела, чтобы папа ей позвонил? Она хотела, чтобы он обернулся и посмотрел ей в след, возможно ждала, чтобы он ее поуговаривал, да подумала, хоть бы нет, хоть бы не обернулся, но так думаешь, чтобы себя «успокоить», я типа и не хотела (если бы он не обернулся), а он и не обернулся, дальше я «услышал» такое безвучное «ну почему так??» Она вела внутренний диалог с собой дальше… Ну почему? Что я хочу? Хотела бы, чтобы он извинился? Да — она говорит себе да. Я пишу по памяти, посмотрите текст.

          «Заметьте, повествование ведется как ее внутренний диалог. Думаю, если бы она и вправду ждала его звонка, то призналась в этом» — на мой взгляд, если бы она во внутреннем диалоге призналась в этом — было бы слишком прямолинейно. Она что должна была сидеть и думать: «папа не звонит, а я хочу, чтобы он позвонил, папа, ну позвони мне пожалуйста, ну позвони, позвони», еще бы bitte, bitte, добавила. Это как-то неествесвтенно, на мой взгляд. Так в тексте об этом на прямую не говорится, но все же есть намеки. Причем, я эти намеки воспринял по-своему, а Вы — по-своему. А если было бы все прямолинейно, было бы все однозначно, а так неоднозначно.
          Потом не всегда легко признаться даже себе самому в чем-то! Возможно, что это та тема, которую она обходила даже в разговоре сама с собой.

          Про «быть похожим». Вы про всех брошенных детей как-то обобщенно рассуждаете. Что все должны так реагировать? Наверняка есть кто реагирует именно так, как Вы пишите, хотят быть похожими. Есть вот еще дети, которые протестуют, из дома убегают и все делают наоборот, папа предлагает вдруг встретиться (хотя до этого отказывался), они отказывают, папа дарит подарок (хотя до этого про день рождения забыл), они его выкидывают этот подарок. Папа не понимает почему — а это протест. Психологи про этот говорят, что это «своеобразный способ привлечь внимание». В вашем опыте есть модель поведения (слова нашего психолога) — понравиться тем, кто бросил. Это наверняка не единственная «модель поведения».
          Потом мне еще кажется, что каждый человек имеет право быть таким и реагировать так, как он может.

        • M:

          Обещанные отрывки:

          «Мне хотелось чем-нибудь его огорошить. Может, соврать, что я беременна? Что мы перебиваемся с хлеба на воду? Что я решила сменить пол?»

          «На полпути я обернулась. Нет, мне вовсе не хотелось, чтобы он бросился за мной или хотя бы стоял и смотрел вслед.Я не ждала, что он попросит прощения за то, что я так редко его видела в детстве, что слышала все их с мамой ссоры (хотя ругались они громким шёпотом). За то, что бросил нас с мамой.Ни капельки не хотелось. Абсолютно. Совсем не ждала.Я вру. Ждала. Но, когда обернулась, то не увидела даже отцовской спины.
          От ворот школы отъезжал его ярко-красный, в тон новому джемперу, автомобиль».

          «Делаю вдох — нет, я совсем не волнуюсь, просто так совпало, что мне нужно сделать вдох — и нажимаю на кнопку звонка».

          Пояснять стоит? Здесь ответ на Ваш вопрос о взаимоотношениях с отцом — и еще немного о том, что (точно, к сожалению, не помню Вашу формулировку) «повествование ведется как внутренний диалог и героиня не стала бы обманывать себя». По-моему, мы часто себя обманываем. ( Не все, наверное, но Милка — да). Ей в своих глазах не хочется выглядеть слабой. «Нет, я совсем не волнуюсь». Ага, конечно. Еще как волнуется. Или эти несколько предложений — «нет, нет, мне не хотелось, чтобы отец со мной говорил». Несколько раз ведь повторила. А потом — «Я вру».

    • M:

      Не понимаю, зачем строить повесть на этой проблеме, когда она вовсе не об этом. И, насчет нереалистичности: все РАЗНЫЕ, никогда не устану это повторять. Не могут люди реагировать одинаково. Вы думаете и поступаете так, моя героиня — по-другому. И если она делает не то, что Вы, в этом нет ничего странного и неправильного. «Было бы логичней и правильней» — говорите Вы. А если героиня нелогична и иррациональна?
      Нет правильных и неправильных людей. Есть те, которых таковыми считают. И это, как раз-таки, и есть стереотипы.
      P. S. Я тоже знаю об этой ситуации. Так бывает.

      • elenakolf1997:

        Хм. В таком случае, я не поняла о чем Ваша повесть. И стереотипность вовсе не в сюжете, а в героях. Они всегда одни и те же. Главная героиня девочка-подросток всегда умная и хорошая, но непопулярная. Ее лучшая подруга всегда недалекая модница. Есть также классический застенчивый мальчик (Стас). И в конце они все понимают, что все хорошо. Просто уже надоедает читать про одних и тех же людей. А Мила показалась мне просто образцом логичности и рациональности. Отсюда все вопросы по поводу ее странного поведения. Может я чего не поняла в ее характере.
        P.S. Героиня поступает вовсе не «не так, как я». И не из-за этого мне кажется недоработанным момент взаимоотношений с отцом. Просто я вообще не увидела в ней никаких чувств к отцу. Разве что ненависть к его новой жене и детям. Судя по всему, у нее не такой уж плохой отец. Он все же интересуется, как у нее дела. Если она любила его, когда родители еще не развелись, то бесследно это не пройдет. И вот это уже не объяснить «ирроциональностью» героини.

        • M:

          Итак, пришло время поговорить о стереотипности героев.
          Можно, снова приведу пример из «Гарри Поттера»? Это не потому, что я других книг не читала, просто это книга, которую читали все (а если не читали, то наслышаны). Смотрите. Гермиона — типичная «отличница», Гарри — «хороший и непопулярный», Рон — «веселый и хороший друг», даже моя любимая Полумна Лавгуд — «типичная героиня «не от мира сего» «. Понимаете, к чему я это? Если типизировать, убрать детали, то любые герои будут стереотипны. скажу даже больше — любой человек будет стереотипен.
          И по поводу Леськи. «Недалекая модница», как Вы ее обозначили.
          Цитата «Я делала за нас обеих тест по русскому, а Леська, прорешавшая уже два варианта домашки по алгебре, всё пыталась приладить Эду его новый череп».
          Пока Милка решает один -единственный тест, «недалекая» подруга успевает сделать две домашние работы по алгебре.

          Это так, Вы же любите факты. Мне это нравится — то, что Вам нужны доказательства.

          Да, и насчет «в конце все понимают, что все хорошо». Мне показалось, что концовку стоит сделать жизнеутверждающей. Думаете, было б лучше, если б нет?
          Мне интересно.
          Надеюсь, Вам не показались резкими какие-либо мои суждения, никоим образом не хочу задеть Вас или убедить в неправоте.

      • elenakolf1997:

        И вашу Лесю я не специально обижаю. Просто она мне такой показалась. Тогда попробуйте сделать ее поглубже, что ли. Чтоб такие зануды, как я, не придирались)

        • M:

          Если что, я вовсе не пытаюсь Вам доказать что-то) Мне просто нравится общаться и говорить о повести.
          Насчет Леськи — думала написать о ней подробнее во второй части (если она будет), здесь все же главная героиня не она.
          «Умная и хорошая» — это Вы о Миле? Странно, было высказано мнение, что она «унижает учителя»… В общем, потом подробнее напишу)

  43. Milky Way:

    Это моя первая из прочитанных книг. В отличии от других комментариев, мне произведение не очень понравилось. Написано хорошо, доступно, НО совершенно нет сюжета! Если бы я читала дневник своей подруги или ЖЖ, это было бы нормальным.Но не книга!Ведь книга должна чему- то научить, дать ответы на волнующие вопросы.А здесь рассказывается  про обычную девочку и про ее жизнь. Совершенно нет сюжета или хоть чего то похожего. Конец тоже унылый. Что в нем такого грандиозного? То ,что главная героиня Милка,преломив гордость и принципы,решила навестить брата с сестрой?! Может быть,я книгу и не поняла, но написано , что эта книга для детей от 12 до 15 лет. Меня,в мои 13 лет,книга  не впечатлила!

    • Milky Way,
      прочитал у Вас интересную мысль «ведь книга должна чему-то научить». Честно скажу, для меня такая установка необычна. Может я просто человек «неправильный», я вот у некоторых в комментариях читал — меня книга научила доброте (я сейчас не про эту книгу, комментарий к какой книге это был я точно не скажу) или «книга научила меня любить Родину». Хорошие комментарии и выводы хорошие. Но я не понимаю, как после прочтения книги можно стать (научиться сразу) стать добрым. Можно задуматься над чем-то, в какой-то ситуации поступить не так, как до этого поступал, но как сразу можно научиться доброте или стать добрым?!
      Поэтому когда человек говорит, вот это книга не научила меня ничему. Я не понимаю, что человек ожидает от книги. Мое мнение — учебник по истории, английскому, математики и т.д. может сразу чему-то научить, а просто книга??? Я когда начинаю читать книгу, никогда не думаю, вот сейчас прочитаю книгу — и научусь тому-то и тому-то… Вот читал рассказы Голявкина и просто смеялся над некоторыми историями, читал «Голодные игры», да просто за Сойку переживал. Читаю комиксы — да потому что смешно. Этот рассказ — да может он Вас ничему и не научил. Жизнь обычной девочки, а может и необычной. Она реагировала на многие ситуации, как считала нужным или как казалось ей правильным, а не так, как от нее ожидали — например, учитель, который предложил стать редактором. А это не всегда просто и легко.
      Задеть Вас не хотел — это ваше мнение. Я просто по-другому подхожу к чтению.

      • Не совсем еще прочитала произведение, но можно немного встрять в ваш разговор?:3
        Мне интересно, а как книга может не научить? Ведь в любой книге есть нравственный смысл, хотя бы самый банальный о добре и зле. Читаешь, видишь установку, что правильно быть добрым и т.д., и тебе лучше и другим, и полезнее и приятнее..и начинаешь на свою жизнь это примерять. А если книга учит, что надо быть злым — это уже неправильно, хотя все равно учит. Дает определенную установку. Ну это так, если на пальцах выражаясь.
        И если есть даже книги,где особо четко не выражен нравственный смысл, все равно, любая книга, особенно хорошо написанная, создает особую атмосферу, и как бы находясь внутри ее прочувствуешь это все на себе, выносишь из нее свои чувства, как если бы попал в жизни в такую ситуацию. И опять же, это тоже создает базу ценностей, чувств и установок на будущее.

        • Вилли:

          Michi,

          я не утверждал, что книги нас не учат нечему. Я писал о подходе к чтению. Если честно, то мне трудно представить, что я беру книгу для чтения, для того чтобы научиться быть добрым, поступать «правильно», быть нравственным, любить Родину и т.д. Когда уже прочитал книгу — да, о многом задумываешься, размышляешь, почему так, сравниваешь с тем, с чем сам сталктиваешься. Ну это как-то само получается, а не потому, что я читал книгу, для того, чтобы чему научиться. Но сначала, я не знаю, у меня вообще нет никаких установок. Беру — читаю. Потом, честно сказать, не думаю — вот теперь я стал добрее и нравственнее. Хотя размышляю над всем!
          Я недавно прочитал книгу «Голодные игры» (Коллинз), все три части, девочка одна в школе делала презентацию этой книги, мне очень понравилась ее презентация. Фильм посмотрел уже после того, как книгу прочитал. Эта книга про любовь? — Да. Про дружбу? — да. Про любовь к своим близким? — Да. Про любовь к Родине — Да. Про подлость? — Да. Сойка. Я сразу вспомнил одну девушку из Израиля, которую я знаю. Она служила в армии. Кто-то спросил ее — а зачем? Она так удивилась этому вопросу и ответила так просто — «чтобы защищать Родину, это же моя страна». Вот мои одноклассники, мы заговорили об армии, анкеты по этому поводу надо было заполнять, все стали говорить — а зачем нам это надо. Многие посмотрели этот фильм (прочитали книгу не все), а ведь сразу Родину любить не стали. Мне кажется так — каждый учиться своему после прочтения книги, и не всегда сразу становиться, например, добрым, хотя был злым, хотя он может и не знает, что он злой, например.

          «С точки зрения кошки» — книга заканчивается тем, что Мила приходит к папе. Она думала о том, что дети не виноваты, что папа такой. Об этом она думает не в конце книги, а раньше. Мила пришла к папе. Смысл? Это про то, что надо принять папу, простить его. Надо бы так. Каждый кто прочитал эту книгу, наверное, над этим задумался. Но не всегда же это так просто. Книга — это все-таки не совсем инструкция о том, как поступать. Все брошенные дети, которые протестовали против отцов, которые прочитали эту книгу, что все сразу научились принимать ситуацию, в которой оказались? Я думаю, нет. Просто увидели, как Мила поступила. Может, со временем поступят также, а может — нет.

          А вообще, книга добрая, я писал уже об этом, после ее прочтения есть над чем поразмышлять, учит она, конечно, многому. Хотя я думал вначале, что в книге будет про другое, потом думал, что это книжка для девчонок.

          • M:

            Может, еще советская установка влияет. «Литература как учебник жизни» и все такое)

    • M:

      Спасибо.
      «Рассказывается про обычную девочку и ее жизнь» — а разве обязательно нужно писать о чем-то уникальном и из ряда вон выходящем?
      Это, а еще то, что Вы сравниваете «бессюжетное унылое произведение» с дневником своей подруги или ЖЖ, кажется мне все же похвалой: значит, реалистично. Так и хотела. Кого-то повесть все же научила чему-то, если Вам не понравилось — это всего лишь еще одно доказательство уникальности восприятия.

  44. Elena de Blanch:

    Очень реалистичная книга. Сначала меня очень заинтересовало необычное название. Оно не подвело, уверяю вас) Единственное, что я читаю уже вторую книгу, где школьники спокойно уходят с уроков)
    Вот бы мне так…
    Мне очень понравился отрывок с Тьмой. И про Романа было очень смешно. У нас в школе почти такой же мальчик(только без пирсинга и тоже Рома).
    А в Миле частично узнала себя, особенно разделяю ее пристрастия к рисованию.
    В общем книга на 10 баллов. Благодарю за то, что написали ее!

  45. 250300:

    Книга мне очень, очень, очень и очень понравилась! Если бы была еще одна или несколько частей, я бы с огромной радостью их прочитала! Я обожаю читать книги про повседневную жизнь подростков, ведь в каждом дне, на каждом шагу их поджидают разные, тяжелые, счастливые, радостные, грустные, неожиданные ситуации! А название очень подходит к содержанию рассказа. В общем, моя оценка — 10/10! Большое спасибо автору! Побольше бы таких книг!

  46. Oksana2013:

    мне очень понравилась повесть о обычных девушках-подростках, читать очень легко и интересно, прочитала за пару часов. Вообще, это очень похоже на произведение уже состоявшейся писательницы или писателя; не могла предположить, что это написала такая молодая девушка) и я не жалею, что начала читать это произведение самым первым) хочу сказать вам: продолжайте в том же духе, надеюсь, что когда-нибудь подержу вашу книгу в руках))) УДАЧИ smile

    • M:

      Да, иногда я думаю — может, зря указала возраст… В любом случае, поддержка очень важна, и здорово, что ее оказывают еще и читатели, спасибо Вам!

  47. Tardis:

    соглашусь со многими, повесть мне тоже понравилась. однако сначала почему-то вызывала негатив. создавалось впечатление, что автор играет на наших подростковых предпочтениях. Сумерки, Гарри Поттер и тому подобное. но потом этот негатив исчез. я втянулся в жизнь Милы. даже местами видел в ней себя. понравился мир, который девочка создает у себя в голове, чтобы обыденная жизнь не казалось такой уж скучной.
    автор дает понять, что повесть окрашена в серый. но не какой-нибудь там — без оттенков, эмоций и чувств, а со всполохами ослепительно-белого и провалами в непроглядную темноту. и все-таки есть в ней яркие цветные пятна. то самое солнце, которое ворвалось в окно редакции. оно было таким живым и теплым, что мигом разогнало сгущающийся туман.
    взаимоотношения Милы и ее отца. странные они. непонятно, хочет сам отец общаться со своей дочерью или нет. вроде как и предпринимает попытки сблизиться, но уходит очень резко, даже не проводив взглядом. он готов принять сложившуюся ситуацию, а вот Мила принимает ее только к концу. что меня несказанно радует. вопреки тому, что на протяжении повести Мила радовалась, что похожа на отца только внешне, мне кажется, что она его любит. Надеюсь, что после ее прихода, у них с отцом сложились теплые дружеские отношения.
    образы соседей и главной школьной отличницы кажутся мне несколько утрированными. все-таки в нашем мире соседям скорее будет интересно, кто там горит и у кого что случилось, чем они просто пройдут мимо не посплетничав. а отличники тоже люди. а мы, как говорит одна прописная истина, не идеальны. Слишком уж на не живая, на мой взгляд.
    безумно понравился момент, когда Мила ехала к Лесе на маршрутке. тут не то, но бывают в жизни моменты, когда необходимо что-то говорить. все равно, что именно, несет ли оно смысл. главное — знать, что человек хоть и мысленно, но рядом. и водитель тоже порадовал. в серой массе людей редко встретишь тех, кто действительно может что-то оценить и понять. Тем более, отнестись с улыбкой.
    жаль нет сюжета, как такового. но наличие смысла полностью его покрывает.
    эта кошка и просьба остановить «где-нибудь здесь». пришло как озарение. думаю, Тьма у Милы осталась навсегда.
    действительно было приятно читать, многое я взял себе на вооружение. спасибо.

    • M:

      Большое спасибо. Мне очень нравится Ваш оборот — «со всполохами ослепительно-белого и провалами в непроглядную темноту», красиво.
      Причина еще и в том, что я сама очень «Гарри Поттера» люблю. Понимаете, мне было примерно столько же лет, сколько и Гарри, когда вышла первая книга на русском, и столько же — когда вышел в российский прокат первый фильм. И, так как — Вы же знаете — выходили они каждый год, то все наше поколение и «росло» вместе с книгой. Поэтому эта история очень важна для меня. А «Сумерки» моя подруга любит, я ее вечно подкалываю по этому поводу) Так что это, скорее, биографическое, а не из желания понравиться читателю-подростку.
      Соседи, кстати, тоже имеют прототипы, и даже ситуация с «пожаром». Но, знаете, это моя недоработка: даже если что-то реально существующее описываешь , надо сделать так, чтобы тебе верили. Раз получилось утрированно — хорошо, в следующий раз буду лучше прорабатывать.
      Спасибо еще раз за комментарий и за замечания, они мне помогут.

  48. Dinara:

    Повесть понравилась. Интересные описания, герои, много юмора. Искренне смеялась над многими моментами, где-то переживала за героев. Хорошо переданы эмоции Милы, во многом я с ней согласна. К сожалению, еще не читала «Евгения Онегина», но в скором времени надеюсь заполнить этот пробел в моем образовании)) В повести много интересных мыслей,я люблю «Гарри Поттера» и не люблю «Сумерки», в этом у нас с гл. героиней вкусы схожи. Когда читала, почти во всех моментах в Миле узнавала себя, а Леся здорово похожа на мою подругу — такая же беззаботная и веселая)
    Я люблю читать романы для девочек и сначала даже подумала, что эта повесть будет вроде такого романа, где в конце героиня встречает парня своей мечты и у них все хорошо. Но я ошиблась и рада этому) Романтика здесь кажется лишней, достаточно просто прочесть историю девушки. В самом конце Мила приходит к правильным выводам, когда приезжает к отцу. Понимает, что нельзя столько времени копить обиду и прощает отца. Не ожидала такого, честно. Хороший поступок, очень добрая книга)
    Еще очень порадовало то, что повесть написана современным языком. Именно это я прежде всего ценю в книгах и на это в первую очередь обращаю внимание)
    В общем, спасибо большое автору за полученное при прочтении книги удовольствие! smile

    • M:

      А Вам-то какое спасибо) Я вот как раз думаю, не написать ли «роман для девочек», про любовь и все такое. Не из любви к таким романам, а вот что-то душа просит)

  49. Dinara:

    Кстати, о названии. Сначала мне не очень понравилось, не привлекло и не заманило сразу прочесть повесть. Решила прочитать ее, увидев аннотацию, которая, надо сказать, интригует) На протяжении всей истории не могла понять, почему такое название, но заключение все объяснило. В общем, меня название не зацепило, но оно подходит повести.

  50. Козлова Анастасия:

    Отправила рецензию)

  51. Uly:

    Эта книга очень интересная из всех современных книжек,которые я читала!!!!Эту книгу должен и обязан прочитать каждый подросток,ведь в этой книге показана реальная,современная жизнь подростка.
    Когда я читала этот рассказ,то я видела себя в этой книге,ведь почти всё что там написано,происходило и происходит со мной сейчас.
    Это книга очень интересная,потресающая и просто крутая!!!!
    Так же я думаю,что в этой книге есть какой то, глубако заложенный смысл о том,что у каждого подростка есть свой мир,не похожий на мир взрослого.Ведь подростки совершено иначе смотрят на мир и на вокруг всего происходящего.Что у подростков гораздо больше проблем и хлопот.
    Вобщем у меня осталось очень большое впечатление об этой книжке!!

  52. леська:

    Прочиталась книга очень легко,на одном дыхании.Мне ну очень понравилось.Здесь много юмора.Я даже забыла про уроки и дела по дому.Кстати эту книгу мне посеветовали прочитатьь подруги им очень понравилось!

  53. Luda ofs:

    Книга М. Лебедевой « С точки зрения кошки» написана с юмором, и ее очень приятно читать. Мне понравилось, что автор описывает школьную жизнь не в темных тонах, как большинство современных авторов, а смотрит на нее непредвзято, замечая и хорошее, и плохое. Очень понравилось то, что жизнь Милы (главной героини) описана реалистично и позитивно и не выдумано никаких ужасных неприятностей, которые сваливаются на бедного подростка.

    • M:

      Спасибо. Да, хотелось написать, как оно есть на самом деле, рада, что Вы это оценили)Думаю, «ужасные неприятности» тоже иногда со всеми случаются… Но мне хотелось показать обычную жизнь. Серую, как поначалу думает Мила.

  54. Amelian:

    Прочитала ваше произведение за полчаса. Это не потому, что оно скучное, или я невнимательно читала, а потому, что у него очень легкий, приятный язык, который быстро подхватывается. При прочтении создается не чувство присутствия, а чувство, что ты и есть героиня рассказа, ощущаешь с ней какое-то потаенное родство, и это – неудивительно, потому что она, такая намеренно одинокая и саркастичная, но при всем этом талантливая фантазерка, похожа на каждого из нас. При всем этом не чувствуется фальши псевдомизантропа, которых так много развелось сейчас в соцсетях. Мила иронизирует над окружающей реальностью не потому, что хочется казаться круче, а потому, что это составляет часть её натуры. Она одиночка не из-за того, что нынче модно быть одиноким и непонятым, а потому, что она, в самом деле, эдакий интроверт с огромной, неописуемой фантазией, которая затягивает куда глубже окружающего серого мира. Это подчеркивается и образом серого мира, повторяющимся на протяжении всей повести.
    Думаю, как произведение рубрики «подходит читателям 12–15 лет» оно подходит идеально. Впрочем, и я, 16-летняя, прочитала с удовольствием. Ваша повесть детская и не детская одновременно. Я бы назвала её именно подростковой. Надеюсь, вы простите мне это – довольно наивный сюжет, без глубокой трагедии, хотя, безусловно, Лесеньку жаль, но даже в случае с ней побеждает спасительница-лучшая подруга и настоящая дружба. Довольно канонна и эта дружба замкнутой, не по годам умной, Милы с открытой, впечатлительной Лесей. В конце концов Мила получает заслуженное место главного редактора газеты, даже несмотря на то, что это случилось благодаря «теории рукопожатий, примененной на практике». В итоге все равно побеждает справедливость, и благодаря этой нотке произведение ваше доброе, несмотря на недетские философские выкладки, на жизнь, беспощадную и настоящую, взглядом старшеклассницы, на надоедливую рутину взглядом не прогнившего фантазера.
    «Несерьезность» придают слэнговые словечки, но это же и делает произведение доступным, искренним, близким подростку. Ещё стоило бы отметить без сомнения прекрасный юмор. Всегда ваш сарказм очень к месту, очень веселит и не дает повести приобрести чуть трагичный оттенок. Хотя бывали и главы, где ирония была горечью на губах повествователя. В ситуации с отцом, с родственниками – чувствовалась правдивость цитаты «когда не остается ничего, остается только смеяться».
    К слову о цитатах – признаюсь честно, растащила повесть на цитаты. Между прочим, весьма редкое явление для юного автора – чтобы произведение полнилось яркими, сочными и афористичными фразами. Сравнение с Гефестом и Паном – это win, как сейчас говорят laugh ««Пятьсот затасканных тезисов Анастасии Комаровой». В трёх томах.» тоже впечатлило. На этом месте комментатор просто расхохотался на всю квартиру и не мог успокоиться:
    ««За праздничным столом соберутся дальние родственники, все эти тётушки, дядюшки, бабушки, кузены и кузины. Они будут мне говорить: «Какая же ты худая!» и откармливать, как гусыню в преддверии Рождества.
    «Съешь еще этих мягких французских булок, да выпей чаю».»
    В общем, подведу итог – повесть эта не глубокая, не тяжелая и не драматично серьезная, но очень светлая, интересная, читабельная, что немаловажно, затрагивает проблемы именно отроческого возраста… Достойно. Я считаю, что она должна стоять в ряду подростковой литературы и должна быть напечатана. 10, Маша.

    • M:

      Иногда у меня возникает желание сделать скрины отзывов и хранить их в отдельной папке.
      Ваш отзыв — из их числа.
      С другой стороны, зацикливаться на удачах и неудачах не стоит, поэтому так все же делать не стоит, думаю)
      Мне очень приятно. Так странно, что один и тот же текст вызывает такие разные мнения — от острого неприятия («о чем это, причем тут кошка») до таких вот ободряющих слов.
      Огромное спасибо Вам. Я радовалась.

  55. Dinara:

    Насчет названия.Не могу сразу придумать какое-то другое, это подходит книге, но лично мне не очень понравилось. Может, что-то более современное, про подруг, например)Не знаю, нужно думать, я подумаю))

  56. У Вас здесь так много комментариев, что мне страшно тоже начинать что-то писать^^. Скажу честно, сначала мне показалось все достаточно глупым, читать повторно и что-то такое я бы не стала. Но, таков вот вышел парадокс, что я решила все-таки перечитать работу, и второй раз мне понравилось больше. Начну с героев, которые очень порадовали своей живостью и необычностью. Мила-такая независимая от общественного мнения, очень ироничная, но по-доброму, ответственная, настоящая подруга, поступает по тому, как говорит ей совесть. Понравился язык повествования со стороны Милы — легкий и ироничный, ее не боязнь выражать себя, ее разговоры о конце света, со старушками у подъезда,ее постоянная поддержка подруги с рассказами о вампирах в маршрутке и т.д. Но меня как-то совсем смутил конец: в том, что она пришла к отцу нет ничего странного, это было с самого начала понятно, что она все-таки придет. Даже если неприятно — совесть заставит, ведь дети ничего плохого ей не сделали, да и отца она любит, несмотря ни на что. Понимает,какой он человек и т.д,но отец есть отец. Хоть и хотел он себе хорошего нормального ребенка, но легким путем, не желая ничего делать для этого, и так и ушел в новую семью — молодился. Очень распространенная и понятная ситуация. И поэтому как не могла Мила не взять с собой Тьму, так и не могла она не прийти туда.
    И Леся очень понравилась. Хорошая, добрая девушка, веселая, совсем неглупая. Несмотря на поверхностное впечатление того, что она слишком много внимания уделяет внешности и таким, как бы сказали «сопливым» интересам, это все идет как бы в плюс ее истиной сущности, и понятно, почему они с Милой подружились.
    Понравилось множество хороших моментов вроде того, что, несмотря на то, что Мила с мамой живут в ужасных условиях, они не теряют своей доброты и бодрости духа, считают, что главное, что они вместе, а все материальное, что забрал отец — неважно.
    Что Леська не убивалась по поводу фотографий, как сделали бы на ее месте многие, а, хоть и удар для нее, вот так понять, что вроде как с парнем общалась, любовь-онлайн, фотки-встречи, а на деле какие-то одноклассницы издевались, так разумно сказала, что нечего убиваться, столько времени на нее тратили, значит, она стоит того. Об интересных людях всегда много сплетен.
    Понравилось, как Мила позвала Соню к ним в газету, как она точно подметила, что любое, даже не очень хорошее произведение, все равно это часть твоей души, и читая его — открываешь душу, а тут в нее так плюет какая-то девочка с коконом, которая сама-то ничего даже не написала.
    Ну и еще по мелочам, с главой про мясо как-то не очень, зачем писать такое, я лично читала тщательно диагонально, а атмосфера в редакции с их чаем и ожиданием, когда же кто-нибудь придет к ним еще напомнила «K-ON!».)
    У данного произведения есть хорошая черта и плохая. Хорошая — простота; плохая — …простота. С одной стороны, герои не являются волшебниками, охотниками на черт-те кого, не попадают в странные ситуации и живут обычной жизнью, так что любой читатель может себя поставить на месте героев, жизненно. Но, с другой стороны, читаешь — и ждёшь поначалу завязки, каких-то действий, которых нет. В конце ждёшь какой-то вывод, какую-то мысль, то, ради чего всё, к чему нас ведёт автор — и там тоже ничего нет,кроме логичного и понятного сразу действия. Еще смысл — это то, как показалось в конце, что абсолютно разные люди могут вместе сосуществовать и даже дружить, если найти к ним подход, общее дело. В целом все чудесно, легкий язык, незамысловатый, но достаточно интересный сюжет, живые герои. Читается приятно, на одном дыхании, отторжение при чтении не возникает, но… желания перечитывать и читать что-то подобное тоже нет. Насчет отраженного в названии главного смысла — мне показалось как-то что он не особо раскрыт. Многое тут есть, а вот это по сути так, мимоходом сказали.
    P.S. Комарова в редакцию пришла случайно не за Стасом, с которым, как показала Лесина вера, у них 78% совместимости?)

    • M:

      Спасибо, что сразу не бросили и решили перечитать.
      Я тоже всегда так делаю, если уж что-то начала читать — всегда довожу до конца. Потому что мне кажется — ну вот, автор писал, над каждым словом думал, а я с таким неуважением к этому отношусь. Поэтому спасибо, я думаю, большинство не стало бы читать то, что совсем уж никак не нравится.
      Первый раз писала что-то без наличия магии-эльфов-ведьм, может, поэтому не получилось, а может — потому, что просто не получилось и все, и нет никакой причины. А насчет простоты… Я думала, это плюс. Как оказалось, нет.
      Еще я Вам очень благодарна за то, что Вы честно говорите, что хорошо, а что плохо. Я думаю, это мне полезно.
      А мне не «K-ON!» больше напоминает, а «Меланхолию Харухи Судзумии», только без фантастической составляющей. Не знаю, почему. Да и вообще я об этом не задумывалась, это сейчас что-то в голову пришло. Может, моментом, когда Леська тащит в редакцию Рому (Харухи и Микуру, и этот их диалог с Кёном, к сожалению, не помню дословно, там что-то вроде «Я привела ее потому, что нам нужна красивая девушка!»)
      Значит, буду усложнять) Язык, сюжет и прочее. Хотя я не знаю, рискну ли еще написать что-то для данной возрастной категории.
      Комарова пришла в редакцию не только за Стасом — за всеми ними сразу)

      • По-моему, Вы меня немного не поняли. Про «не бросили, решили довести до конца»и т.п. Я вроде про это писала в другом комментарии, не к Вашему произведению. А про Ваше -нет, наоборот, мне понравилось,было интересно и легко читать.Я имела ввиду, что не стала бы перечитывать или искать подобное..
        Про атмосферу из «Меланхолии Харухи Судзумии» — я просто все никак не могу это досмотреть, раз сто начинала и что-то все время мешало тТ
        Про наличие «магии-эльфов-ведьм», простота же не в этом заключается, а вообще в целом, и в завязке-развитии-завязке в том числе. В сравнении с Сэлинджером — ну конечно,это тоже одно из моих любимых. Может быть, дело в том, что это конкурс произведений, нацеленных именно на детей-подростков, конечно, кто когда начинает так глубоко копать, он все же Сэлинджер -это от подростков и вообще классика на все возраста. Я бы не сказала, что там нет «завязки, какого-то действия, которого нет», там нет конкретного действия для развития сюжета, вроде «пришел-увидел-победил», насколько я поняла, вся основная мысль, сюжет, его развитие ( в общем, про что я сказала, что не хватило) было как бы в голове у Холдена. Ведь все начинается в целом с того, как он исключен из школы, затем идет развитие — в жизни героя сменяются чередой обычные на первый взгляд события, но само развития, самое основное — переосмысление идет в его голове.Это его восприятие действительности, его осмысление, его личное неприятие устоявшихся в то время стереотипов, его осознание того, что он не может это принять и вечный вопрос,поиски своего места, что же с этим делать, как жить. На первый взгляд простота событий содержит в себе философские и социальные размышления, сама яркая, действенная жизнь идет в голове героя. И потом наступает развязка,Холден все-таки до чего-то доходит. Он уступает Фиби, согласившись вернуться домой и, глядя на нее, катающейся под дождем на карусели, наконец-то чувствует себя счастливым. Поэтому я думаю, что «пришел-увидел-победил» все же присутствует в этом произведении, просто оно выражено не физически.
        Я пожалуй приплету сюда для примера еще 2х моих любимых авторов. Если читали, поймете сходство. Во-первых Харуки Мураками. Во многих его романах на первый взгляд тоже нет четкого, физического развития. Тоже жизнь людей, их внутренний мир, их внутренние мысли, переживания. Философия, и все тоже приходит к развязке как бы в умах. Тема жизни и смерти, любви как бы одевается в физическое обличье, но при этом главное-это внутреннее. И второе, боюсь немного это трогать, но все же Макс Фрай. Классически приводя серию «Лабиринты Ехо» — первая книга похожа именно на эти четкие стандарты. Некие фантастические детективы, завязка-развязка — все присутствует. А дальше хорошо видно расползание этих границ. Главным становится именно внутренне, именно философские мысли, переживания, идеи героев. В сюжете по-прежнему присутствует какое-нибудь «детективное» дело, но выглядит оно просто как в дополнение, интересное, помогающее раскрыть внутреннее, но по сути неважное.
        Вот,это в общем опять же мое мнение, что «завязки, какого-то действия, которого нет» — все это есть, но не в физическом обличье, а в мыслях. Вы и другие могут по-другому воспринять это отсутствие и сказать, что я неправа.
        А в Вашем произведении я не увидела завязки-развития-развязки ни физически, ни в голове. Будто отдельный кусочек из жизни без начала и конца. Мила думает, конечно, думает об отце, о своей «серой» жизни, но все как-то параллельно и несильно.
        И еще хочу сказать по поводу Вашего произведения. Сказать и спросить. Судя по названию и эпилогу — Вашей этой главной внутренней идеей и была мысль, что даже такой серый и обыденный мир — это не так уж и плохо, потому что в сером можно заметить столько оттенков, а желание и возможность сделать это — зависит от каждого индивидуально. Мысль прекрасна и понятна, но я ее особо не нашла. Потому что по отношению к миру Милы, хоть она и говорит: «В моём странном мире нет эльфов и драконов, нет магии..», говорит, что ничего такого чудесного нет, что ее жизнь обычна и сера,но я не могу с этим согласиться. Во-первых она ведь даже можно сказать художница, у нее есть такое увлечение, творческий человек. У какого творческого человека мир скучный, серый? Она вот стала редактором газеты и внесла туда столько интересных, креативных идей. У нее есть подруга, с которой у нее прекрасные дружеские отношения, которой она может рассказывать истории о вампирах в маршрутках, у нее есть мама, которую она любит. Даже отец, и подрастающие брат с сестрой, которым она хочет в будущем рассказывать истории. Ей же самой все это нравится, ей интересно жить, а значит по-Вашему она и видит многообразии оттенков серого. Но это всего как факт применительно к ее жизни, в целом этот момент показался мне не очень раскрытым. Может быть, если бы был акцент именно на этом, больше сравнений, таких вот ситуаций, мыслей героя — была бы и завязка, и действия. Как у Сэлинджера — в голове.)

      • M:

        Так, боюсь, как бы мой ответ не потерялся, поэтому сделаю пометку:

        ДЛЯ Michi, ответ на последний очень большой комментарий.

        А я думала, что верно Вас поняла. Сейчас объясню.
        Вы же сказали (позволю себе процитировать): «Скажу честно, сначала мне показалось все достаточно глупым, читать повторно и что-то такое я бы не стала. Но, таков вот вышел парадокс, что я решила все-таки перечитать работу, и второй раз мне понравилось больше». Из этого я и сделала вывод, что вы не бросили, а все же прочитали… Вот так.
        А книга? Ну, я сейчас о «Меланхолии Харухи Судзумии». Не приходилось читать? Она забавная.
        Я как раз видела это действие у себя тут — как Вы выразились, «действие в голове». Примерно так: «Мила не понимает, что мир, существующий не в ее воображении, не менее интересен, чем придуманный ею, и признает, что нет только правых и неправых, есть множество полутонов, и в этом вся прелесть» — Вы же это поняли. Разве нет никакой эволюции в том, что героиня приходит к определенным выводам?
        Это все сугубо личное, я Вам не навязываю. Не видите — значит, моя вина.Да, может, следовало бы «побольше таких ситуаций», чтобы это было понятно.

        Почему у творческих людей мир не может быть скучным? Есть два мира, снаружи и внутри. У творческих людей, полагаю, «мир внутри» явно интересен, но жить художник (мне не нравится формулировка «творческий человек», у меня плохие ассоциации, я буду говорить «художник») может и в абсолютно неинтересной обстановке. сколько писателей работали, допустим, в конторах. Ладно, давайте оставим художников, возьмем банальный пример.
        Скажем, какой-нибудь не отличающийся ничем от других (такого не бывает, но, опять же, это абстракция) человек. Допустим, он работает в офисе. Ему скучно. Он с утра до вечера сидит в офисе. Изо дня в день. Он приходит домой — изо дня в день в одно и то же время. И садится, скажем, играть в онлайн-игрушку какую-нибудь, где он эльф 80 лвл и нереально крут.
        Две жизни: в офисе и онлайн. Скучная, неинтересная рутина и волшебный мир. Какой из этих двух миров интереснее этому человеку? Будет ли он торопиться скорее прийти домой — или же со всех ног будет бежать на свою работу?
        О том, что у Милы жизнь интересная — с этим я бы согласилась. Но она сама-то этого сперва не понимает.

        • Прошу прощения, я явно не в ладах с сестрой таланта^^
          Про интерес к книге:»сначала мне показалось все достаточно глупым» — это не в смысле с начала произведения, а такое мнение сложилось в целом уже после первого прочтения. Бросать уж точно не стала бы, т.к. было интересно.
          Про скучный внешний мир..художника. Ну на мой взгляд, это правда, конечно. Красочный, интересный именно внутренний мир, да и у обычного человека такой мир (как в Вашем примере с эльфом 80 лвл) интереснее наружного.Но.. мне кажется, как будет выглядеть внешний мир — зависит от самого человека. Можно, живя внутри своими эмоциями, воображением, всем таким вот прекрасным, в реальности находиться в мире пустых бетонных коробок, затянутого в провода неба, скучных работ в конторах с постоянными бухгалтерскими проблемами.. И почему я взяла именно «творческого человека»,да, у обычного тоже может быть такая вот обыденная реальность, а внутренний мир эльфа 80 лвл интересный. Но..это как бы не совсем его мир, не он приложил к нему руку. Он включает компьютер и живет в этой сказке, которую создали ему разработчики. А наш художник, живя и в красочном мире своего воображения, и в обыденной реальности, он как бы эту реальность перевоплощает под себя, смотрит на нее под другим углом. Своими руками привносит именно в реальность эти краски, различные мелочи, как материальные, так и духовные, делающие жизнь и снаружи такой же прекрасной, как и у него внутри. И еще я думаю, что есть все-таки связь, и у..художника, у него реальная жизнь будет красочной, потому что он сам сделает ее такой, сам на нее так посмотрит.
          Про Милу, выходит тогда, что действие — это то, что сначала она не понимала, что ее жизнь и снаружи такая интересная, а потом поняла?.. Вначале вот она говорит: «И чего хорошего можно ожидать от мира, окрашенного в цвет грязи?»-выходит, внутренне все интересно, а снаружи серо? И потом еще:» Это помогает мне не сойти с ума, когда видишь каждый день одно и то же, одно и то же. И все однообразно-серое». В таком случае, я не увидела, чтобы в конце она стала и жизнь в реальности воспринимать в красках, потому что в конце — новый дружный коллектив, их планы, которые в любом случае буду грандиозными..это все больше к сфере внутреннего мира. И вроде, если ты действительно такой художник..внутренне, то и внешне у тебя не может быть все скучно. Я поняла Вашу идею, это здорово, просто на мой взгляд, не особо заметна эта тема, эта взаимосвязь, как-то теряется и ускользает. Поэтому и не хватило действий, ни физических, ни в голове. Мне кажется, будь их больше, будь они явственней, (и размышления Милы, и ее именно связанных с этими размышлениями и пониманием действий) с видимой завязкой-развитием-завязкой, даже только в голове героини, это было бы просто потрясающе.

          • M:

            Вы сейчас произнесли одну фразу — «как будет выглядеть внешний мир — зависит от самого человека». Это как раз то, что я и закладывала в повесть, как раз тот самый смысл, идея. И очень хорошо, что Вы его поняли.
            Почему же «больше к сфере внутреннего мира»? Она будет взаимодействовать с людьми, с реальными людьми, делать с ними что-то нужное и осязаемое.
            А как Вы думаете, проблема «ускользания смысла» связана с объемом произведения (допустим, если б это был роман) или с самой композицией ( как Вы говорите, «видимую завязку-развитие-развязку»… Вы мне напоминаете главную героиню сеттерфилдовской «Тринадцатой сказки», она тоже любила «завязку-развитие-развязку», но она, в отличие от Вас, по этой причине читала только старые книги)?

    • M:

      Да, и я, кстати, тоже не ожидала, что будет такое количество комментариев.

    • M:

      И снова забыла дописать -__- Хотела спросить, Вы читали «Над пропастью во ржи» (наверняка ведь да)? Мне до Сэлинджера как до Луны, просто я постоянно об этом произведении думала, когда писала (я вообще постоянно о нем думаю, это одно из моих любимых), и вот сейчас подумала — а как Вы относитесь к тому, что там тоже можно вполне ожидать «завязки, какого-то действия, которого нет»? И заглавие там, кстати. Всего один эпизод там с этим связан же, когда Холден с Фиби говорит о том, чем он хотел бы заниматься, что «ловить детишек во ржи, чтобы они не свалились в пропасть» — это то, о чем он мечтает.
      Только не подумайте, что я сравниваю его и себя, или его роман и свою повесть. Думаю, Вам понятно, что я просто «примерила» Вашу точку зрения на свое любимое произведение, и мне захотелось узнать, что Вы думаете по этому поводу. Я любопытная.

  57. man-chan:

    Пфпфпфпф…Даже не знаю с чего и начать.
    Произведение не плохое,но тема странныхдевочекподростковхудожниц уже настолько заезжена,что становиться немного тошно.Не зацепило меня,к сожалению,хотя читать было довольно-таки интересно.
    Кое-где даже себя находила,и это радуетsmile
    Жизнь Милы описана не как «Печальная судьба бедной девочки, на которую валятся все беды мира»,а реалистично и подробно,что не часто встретишь. Слэнг в тексте очень кстати, он придаёт атмосфере подростковый характер.
    Порадовал Гарри Поттер.Я сама фанатка, и всё моё детство проходило за прочтением и перечитыванием этих потрясающих книг.:3
    Автору огромный респект,время потрачено совсем не зря.

    • M:

      Спасибо. А я знаю, что заезжена, в жизни бы не стала на эту тему писать, если б не реальные прототипы. Меня вообще удивляет, когда в жизни встречаешь типажи из книг-сериалов-фильмов. Или ситуации, описанные в книгах. Странно все это.
      Главное, что время не зря потрачено, а уж на то, чтобы считать это шедевром, я никоим образом и не претендую.

  58. Варвара Мананникова:

    Книга удивительная, действительно удивительная. Легкая, воздушная, читается на одном дыхании. С юмором, с иронией описывается наш мир от лица девочки-не-такой-как-все. Мила, несмотря на свой юный возраст, очень мудра и замечает то, что не замечают даже всезнающие взрослые. Написано очень реалистично и понятно, сразу видно, что автор знает, о чем говорит/пишет. Весь Гарри Поттер, Интернет и даже слэнг здесь очень уместны — их ничем не заменить, иначе потеряется все очарование книги. И еще кое-что. Автор, Вам бы в философы! Смысл книги открывается не для всех, но, насколько я могу его понять, он очень… взрослый, что ли? Все эти размышления по поводу «серости мира», эти кошки, о которых вроде речи особо и нет, но все равно мысль возвращается к ним, и главная идея напрямую связана с ними. Идеальные описания характеров персонажей, их отношения. Не к чему придраться. Все и-де-аль-но. 10 баллов.

    • M:

      По поводу «идеальности» — странно такое слышать) Вообще, меня одно время очень интересовало само это понятие идеальности, да и сейчас интересует. Полагаю, в данном случае это стоит понимать просто как очень высокую похвалу, поэтому мне приятно.
      А по философии у меня была четверка, и преподаватель сказал, что не быть мне философом никогда)
      В общем, большое спасибо!

  59. DashVinogradova:

    Мне понравилось такой современный рассказ и весёлый,а название супер

  60. Liberty-in:

    Начнем с того, я не слишком люблю подобный жанр в литературе. Наверное дело в том, что я слишком много прочитала подобных книг, и все они сливались у меня в одну сплошную блестящую, но немного потускневшую картину. Они все сливаются «девочка не такая как все, а другая» и ее немного «сумашедшая, в хорошем смысле, подружка». Мила мне не показалась настоящей, а скорее немного наигранной. Ее интровертность, иногда то, что она не понимает простых вещей не улучшают данное произведение в моих глазах. Единственное что, я с ней согласна во многих вещах касательно людей, то же размышление о доме, о старушках. Но, если она такая умная и рациональная, чего же она невзлюбила детей ее отца от другого брака… Также не было объяснено, из за чего он ушел из семьи. Может у них были с мамой разногласия, о которых она не знает, а может причина более тривиальна: он просто хотел почувствовать себя молодым, к чему я все же склоняюсь, особенно если обратить внимание на новый красный свитер. Ладно отец, но дети, они же не виноваты. Хотя, в возрасте 13-16 лет начинается период, когда бушуют гормоны, да и подростковый максимализм никто не отменял. Если это так, то напротив, «Мнение кошки» только выросло в моих глазах. Что же касается остальных персонажей. Подруга Милы — опять же, классическая подруга тихой девочки. Шумная, «семь пятниц на неделе»… Но несмотря на все это, она мне кажется более настоящей, правдивой, Мила. Я бы хотела обладать таким характером — не зацикливаться на проблемах… Просто я поставила себя на ее место. Узнав, что с тобой общается не парень, а всего лишь другие девочки, я не знаю, я не смогла бы так легко все пережить. К чести Милы, она не отвернулась от подруги. Но опять же, я не встречала людей, которых унизили, над которыми поиздевались, а они через пару часов опять бодры и веселы. Что же касается сленга, то я изначально хотела написать, как писала в комментарии к Душнице, что довольно консервативно касательно языка, но просто не смогла. Я задумалась, если эта книга про подростков, значит и язык должен быть «подростковый». А разве современные подростки не употребляют сленг?
    Самый любимый эпизод в книге — это определенно те пару листов про их кабинетик в школе, где они устроили свою редакцию. Хотелось бы мне иметь такое место, где действительно можно просто посидеть в тишине. Так же назрел вопрос, почему мила с подругой не могли выпускать газету вдвоем? У нас в школе. газету реально делают только человек двое или трое. Ладно. Это уже тонкости, насчет которых можно долго спорить и спорить, а я этого не хочу.
    Мне понравился юмор в книге. Да, именно да юмор я хочу этой книге поаплодировать. Просто я очень люблю сарказм. Нет, даже не так, скорее легкую иронию, которая пронизывает весь этот текст, целиком и полностью. Она легкая, но чувствуется. За это Вам, Мария, жирный-прежирный плюс. В принципе, в этом я с Милой похожа, именно в восприятии некоторых моментов в жизни, и отношение к ним с юмором.
    В общем, книга мне понравилась, как вы можете увидеть из моего отзыва, что я нашла как и достоинства, так и недостатки. Ставлю 7\10.

    • M:

      Хм, а почему Мила показалась Вам наигранной? И о непонимании каких «простых вещей» Вы говорите?
      Понимаете, все, о чем Вы читали, дано с точки зрения Милы. А ей не особо интересно, почему отец ушел из семьи, ее волнует сам факт — он ушел, оставил их, это плохо. И — да, ей всего 15, не может же она вести себя как совсем взрослая. Знаете, когда мне было 10 лет, я была уверена, что я взрослая. Когда исполнилось 14, я начала в этом сомневаться)
      Хм, а почему Вы называете Милку «тихой девочкой»? Вспомните, «тихая девочка» ругает пьяного соседа, заступается за Соню, грозится съесть мозг Комаровой… Не очень-то тихо себя ведет)
      Такие люди, как Мила, есть. И как Леся — тоже. И не зацикливаться на проблемах — это здорово, и довольно редкое качество. Надеюсь, вам все-таки удастся тоже так делать, у меня пока что не выходит, но я работаю над этим.
      Спасибо Вам!

  61. 453788y:

    Мне не очень понравился рассказ. Его не очень легко читать. Это моё мнение. Но мне понравились его герои.Мила,Олеся влюбившаяся в Эдварда. Но он был назван весьма интересно.

    • M:

      Ого, Вы — первый человек, у которого возникли какие-то трудности именно с восприятием языка повести. Но, наверное, и такое бывает. Спасибо!

  62. BlackTiger:

    Когда я начал читать эту книгу, я не мог оторваться — сюжет оказался настолько захватывающим. Мне очень понравилась эта книга, так как каждое предложение было пропитано той неповторимой иронией, в которую хочется вчитываться до бесконечности. Главная героиня была показана настолько реалистично и в то же время таинственно, а каждое чувство так детально показано (но отнюдь не выставленное напоказ) — была соблюдена та грань, которая очень важна, когда пишется книга, та грань между проникновением в таинственные уголки души главной героини и уважением её чувств, сохранением некой таинственности, что я не смог не понять, не прочувствовать каждую частичку её души, образа той девочки-подростка со своим богатейшим внутренним миром. Её подруга — очень живой и жизнерадостный человек и, в отличие от слегка тихой, не любящей выставлять свои эмоции и чувства на людях первой девочки, очень эмоциональна и энергична. Эти две девочки-подружки контрастируют между собой и несмотря на то, что они такие разные, подруги не просто дружат, они составляют из себя, образно выражаясь, симбиоз, что ещё раз добавляет книге привлекательность, сюжету закрученность, а читателям служит поводом читать такие интересные книги.
    Отдельно хочу прокомментировать сюжет этого произведения. Есть, конечно, некоторые недосказанности. Не объяснено, например, почему ушел из семьи отец. Возможно, это было обращение автора к читателю, призыв подумать над этим вопросом, а возможно, некий литературный ход, вероятно придуманный автором и призванный придать произведению оригинальности. Если это так, то у автора это получилось. Произведение отображает реальность, так как в наше время так часто бывает, и одновременно смотрит вперёд, в будущее, и назад, в прошлое. Когда-то были романтичные натуры со своим внутренним миром, как главная героиня этой повести, они есть и сейчас, и возможно лет через двести какая-то девочка на своем голографическом планшете будет моделировать стимпанковский образ Евгения Онегина, сидя на балконе небоскрёба в Москва-Сити, и о чём-то мечтать.
    Я с удовольствием ставлю 10 баллов из 10.

    • M:

      Спасибо большое!
      Об уходе отца я уже говорила — просто Милу беспокоит сам факт, а не причина, потому и не объяснено. И, так как мы видим мир ее глазами, то и не можем знать, почему он ушел. Очень приятно было читать то, что Вы написали (такие обороты не могут оставить равнодушной), еще раз спасибо… Теперь я думаю о голографическом планшете и небоскребах в Москва-сити.

  63. jane_beetlejuice:

    Прочитав сей текст вот прямо сейчас, я осталась довольна. Автор, вы восхитительны. (Люблю это слово — «восхитительны».) Особенно меня умилили истории из интернетов и сленг.
    Вообще, очень легко ассоциировать себя с главной героиней. Я её таки чувствую, правда, никогда бы не сумела так быстро, изящно и иронично реагировать на некоторые ситуации. Поэтому только эти моменты вызывают у меня легкое отторжение. Это что-то из разряда «язвительный ответ на хамство придумывается только у дверей собственной квартиры». Один из законов Мерфи, вероятнее всего smile
    Отсылки к различным произведениям не менее чудесны. Правда, из-за недавно вышедших «50 оттенков серого» название воспринимается уже чуть иначе.
    Но тем не менее — правда. Додумывать скучный серый мир гораздо интереснее, чем просто на него смотреть. Надеюсь, удастся не утратить это ощущение.
    Рассказ обыденный, достаточно простой, но приятный. В этом его главный плюс. И действительно подростковый. Хотя иногда и может показаться, что он выглядит точно так же, как та дама в кофточке со стразиками — «стараясь быть похожим на тинэйджера».
    Спасибо, приятно было прочесть.

    • M:

      О, я тоже люблю это слово) Приятно быть восхитительным автором ХД
      Язвительные ответы на хамство — это уже на автомате выходит, если долго тренируешься. У Милы, очевидно, позади ГОДЫ ТРЕНИРОВОК… ну, насколько я ее вижу.
      Да-да-да, о позоре ненужной аллюзии я задумалась уже тогда, когда произведение попало в лонг-лист. Выслушала по этому поводу немало подколов и шуток от преподавателей и друзей.
      Хм, я так поняла, в какие-то моменты повествование кажется неискренним? Жаль, что Вы не уточнили, где. Мне же надо точно знать.
      Спасибо!

  64. Anastasija 168:

    Мне очень понравилось произведение,жизнь милы хоть и кажется простой но и в ней есть «изюминка»,которая просто захватывает дочитать). Читала в «запой», язык потрясающий,очень много мыслей которые помогают лучше понять текст и позицию автора.Особенно понравилась концовка(P.S), которая раскрывает название произведение.Да, возможно хотелось узнать чем же кончился первый выпуск газеты, но всё же мне хватило впечатлений.Ставлю десять баллов!

  65. InnaYukhim:

    Если честно, от рассказа ждала большего, читать интересно, но чего-то не хватает, концовка мне не понравилась. Название, идея и последние строки я поняла, но, как мне показалось, с рассказом они не особо связаны. Также когда я листала список произведений, меня зантересовало описание — «Повесть о жизни почти старшеклассников – в школе, дома и в Интернете», но я б не сказала, что рассказ описывает именно это. Возможно, я просто не поняла этот рассказ, но я ожидала явно другого. Да, язык простой, молодежный, это большой плюс, также мне понравилось, что рассказ ведется от первого лица… ситуации похожие на реальные, жизненные, но не совсем то. Я поставила 6/10, не хочу обидеть автора своим комментарием, но произведение не произвело никакого впечатления.

    • M:

      Да нет же, они связаны… Жаль, что Вы не поняли.
      Я не обижена, у всех может быть свое мнение, и, если высказывать то, о чем думаешь, не в грубой форме, то обижаться на это глупо) Серьезно, не может же что-то нравиться или не нравиться ВСЕМ. Только вот интересно, если повесть не о жизни «почти старшеклассников», то о чем он тогда?
      Спасибо, что прочитали!

  66. Ainura98:

    Много рассказов, повествующих о жизни подростков, но почему-то это произведение отличается от всех остальных. Может потому, что жизнь Милы описывается на нашем современном языке? Читая рассказ, кажется, будто я смотрю на себя со стороны, от третьего лица. Иногда очень полезно и интересно прочитать рассказ, напоминающий свою жизнь. Автор подробно выражает чувства героев и объясняет их действия, поступки. Название рассказа также своеобразно. Одним словом мне он понравился. Ставлю 8 баллов.

  67. Kira_Graz:

    С начала меня заинтересовало непосредственно название. Кошек я люблю, поэтому не раздумывая открыла это произведение. Идея в данный момент действительно актуальна, многим она неоспоримо понравилась. Для подростков самое то. Школа, переживая, Сеть, родители. Конечно же, определенную роль играет то, что Автор написал рассказ понятным, многим читателям возраста 13-15 лет, языком. ВО многом именно это и помогло стать популярным. Однако со сленгом не стоило так перебарщивать, особенно в начале. Это может оттолкнуть. Не смотря на это, мне лично это произведение угодило.
    Заслуженная твёрдая 8.

  68. marina 99:

    Очень увлеклась книгой , просто не оторваться . Очень понравилось насколько писатель смог войти в контакт с читателем . Поразила простота языка на котором был написан рассказ , а еще насколько герои были похожишь на знакомых .Рассказ очень понравился поэтому 10 .

    • M:

      Вот спасибо! Не очень поняла про «контакт с читателем» (я так поняла, что это значит «написано доступно и находит отклик», поэтому это хорошо)!

  69. Рассказ хороший, заинтересовал сразу же, но концовка не порадовала.Читается легко, в некоторых моментах узнаешь себя в героях. Все просто и понятно, но после прочтения не осталось каких то особенных эмоций. Это не лучший и не худший рассказ, «среднячок». Может быть я не поняла идеи, но как связано название с текстом? Все же, несмотря на все недостатки, читать приятно) И мировоззрение девочки достойной уважения. Герои произведения — реальные люди, может быть даже из вашего окружения.

    • M:

      Боюсь, Вы правы — идеи не поняли. Ничего, сейчас объясню. Надо смотреть на весь текст сразу, на эпиграф и на постскриптум, а потом уже на название.
      Читать приятно — это хорошо. Читать вообще приятно)
      Спасибо!

  70. German13:

    Это только третья книга которую я прочитал на Книгуру. Читалось легко, но медленно. Даже не знаю почему. Хорошо показаны проблемы девочки почти старшеклассницы. Вот у меня есть друзья в восьмом классе и у них в жизни происходит то же самое, что и описывается в этой повести. То что Миле многие что-то говорят, а она думает о чём-то другом — здорово подмечено. Я вот лично постоянно за собой такое замечаю. Мне понравилась главная героиня. Тем какой образ жизни ведёт, я согласен с её точкой зрения. Она многим помогает, размышляет порой о простых вещах, но многие люди даже не догадываются что можно вообще размышлять от таких вещах. Мила понримает простые вещи, которые не могут понять многие взрослые. Такие люди мне нравятся. Очень точное названия. Если кто-то не понял, почему книга именно так называется, тот вообще, наверное, не понял о чём здесь рассказывается. Про «Сумерки» верно подмечено. Вот в некоторых книгах я читаю, что чуть ли не весь класс фанаты «Хроник Нарнии» или «Крепкого орешка», но сейчас и правда все смотрят и говорят только о современной саге. Очень хорошо прописаны диалоги. В книге нет просто правильно составленных предложений, которыми подростки никогда не говорили, есть сленг, популярные шуточки. Кое в каких местах сленг смотрится немного неестественно, но такого немного. Аська… Ну, даже не знаю как в Москве, но у нас в городе по аське никто не общается. Только через всякие сайты. Но это можно не считать как минус. А географ похож на нашего физика, даже читая его фразы я узнаю своего учителя. Метод чтобы опозорить Лесю очень популярен на самом деле. Так и делают. У моих друзей случалось подобное. И вообще читая эту книгу я мысленно ставил на место главной героини свою подружку. Не знаю, либо у всех необычных девочек одинаковые мысли, либо автор очень хорошо понимает подростков. Но и то и другое огромный плюс. Но всё-таки мне чего-то не хватало. Было
    показано много проблем, я понимаю, что это не главная мысль книги, но всё-таки я ожидал чего-то большего. Вот в книгах моего любимого писателя Крапивина (кстати советую автору почитать, если не читали, он тоже пишет про проблемы и про необычных подростков) показано много проблем, но есть и главная. А тут главной проблемы нет… Ну, а всё остальное мне понравилось, придраться не к чему, да и не хочется. Хотя нет, мне не совсем понравилась концовка. Сюжетная линия про выпуск газеты мне больше всего понравилась. И тут — бах! И конец. Это как в многосерийном сериале — уже десятый сезон и последняя серия кончается на самом интригующем моменте… а потом в интернете пишут, что съёмки продолжать не будут. Если будет продолжение мне, как и многим здесь, тоже хотелось бы прочитать. Хотя продолжения обычно хуже оригинала, но всё равно. А у автора я хочу спросить:
    1. У вас среди подростков есть друзья или вы с ними работаете?
    2. А что сначала было — вы написали повесть, или придумали названия (а то я и сам пишу рассказы, и с выдумкой названия у меня проблемы).
    3. Это написано под влиянием книг какого-то (каких-то) писателя или же под влиянием жизни?

    • Вилли:

      Герман, мне кажется, не у всех необычных девочек одинаковые мысли.

      Нам в школе недавно про современную литературу рассказывали, длинный был доклад, прозвучала такая мысль — хорошее произведение отличается тем, что оно заканчивается именно на самом интересном месте и дает возможность читателю самому «додумать», что будет дальше, то есть дает почву для размышления. А если все раскрыто, то думать вроде как и не над чем, если все показано, что и как — это прямолинейно.

      Я Крапивина не читал, что тебе у него больше всего нравится. Советуй.

      • German13:

        Ну, всё равно, что-то общее у таких девочек есть, пусть не всё одинаковое но… Да, я согласен, что интересно иногда додумывать как всё кончилось. К примеру, у того же Крапивина (извините, больная тема) есть повесть-сказка «Возвращение клипера Кречет». Вот там тоже корабль улетает и неясно — ожил в нём там гном или нет. Не знаю, не знаю, что думать не над чем. Разве можно думать только над концовкой? А в школе и не такое порой рассказывают… Вот иногда так бывает, что книга кончается хорошо. И даже в середине, где героев мучают или они попадают в передряги, то всё равно ясно, что книга окончится хорошо. Мне мой друг и сказал: «Фигня, я так и знал, что хорошо закончиться, неинтересно!». Я вот подумал, а если бы всё закончилось плохо? Тогда я бы вообще не стал эту книгу читать. Так что, всё-таки лучше такой конец, неясный, как в этой повести, чем плохое окончание. А Крапивина даже не знаю что посоветовать, честное слово. Первым лезет наружу слово — ВСЁ! Просто у Владислава Петровича каждый находит что-то для себя, кто-то книги-сказки, кто-то книги про суровую реальность, кто-то про приключения подростков в параллельных мирах. Но я начинал с «Колыбельной для брата» и с цикла «Паруса Эспады». А если хочется почитать про современный мир, то «Дагги-Тиц».

    • M:

      Спасибо огромное за отзыв и за вопросы, как же я люблю, когда меня спрашивают.
      Тоже хочу у Вас спросить, а разве проблема неприятия реальности — не главная проблема?
      Неожиданно оборванная линия сюжета — это потому что (сейчас я буду неточно цитировать Моэма) «жизнь редко преподносит законченные сюжеты», а мне хотелось эту жизнь отразить.
      Крапивина читала, я же филолог (и решила им стать не потому, что с точными науками проблемы, а потому что я без этого жить не могу)). Понимаю, это не означает, что я читала все книги на свете, но уж Крапивина-то точно).
      А сейчас приступлю к самой своей любимой части, к ответам на Ваши вопросы.
      1. Друзья-подростки есть. Для одной из них я это и написала. К тому же, в силу возраста, еще и сама это не успела забыть, каково быть подростком. Работать — да, приходилось. У нас практика в школе была дважды. Мне сказали, что дают «самый сложный класс» — как я тогда радовалась. Серьезно, было весело. Только преподавать мне не понравилось, и я подумала, что разговаривать с ними мне нравится куда больше. А во второй раз класс попался совсем другой, сидят так тихонько, я даже испугалась — но потом они тоже хорошие оказались. Хм, отступаю от темы. В общем, «да» — на оба вопроса.
      2. Сначала написала. Та же проблема, название придумать. Мне вообще раньше было проще написать 10 страниц текста, чем его назвать. Да и сейчас, наверное, тоже. Где можно почитать Ваши рассказы? Или, хотя бы, о чем Вы пишете?
      3. «Под влиянием жизни» — наверное, да. Ситуации реальные, мысли и чувства — тоже. Если о книгах, то, может, «Над пропастью во ржи». Эта книга и в тексте упоминается. Наверное, все книги, которые тебе нравятся, влияют на то, как ты пишешь.

      • Ну, да, эта проблема, наверное главная. Я пишу о разном. Просто всегда были разные интересы. В третьем классе писал про ковбоев и пиратов, потом фантастические истории. Сейчас, начитавшись Крапивина и Верещагина, пишу книги про проблемы подростков и стихи, хотя последнее не очень получается. Почитать мои сочинения можете на сайте «Сокровища Папча» или на сайте моих родителей «Семейная культура» в авторских блогах.

        • M:

          С интересами — это всегда проблема. Всегда думала, что в жизни не напишу ничего, не относящегося к фантастике или фэнтези, а вот как-то получилось, да еще и для подростков. У меня так: вечно пытаешься заняться чем-нибудь (писать что-то, изучать, научиться чему-то), но до того, чтобы совершенствовать это, как-то руки не доходят, начинаешь что-то новое — и почти тут же заканчиваешь, потому что находится что-то еще интереснее, а жизнь только одна (не думаю, что одна жизнь — это мало, просто надо время уметь распределять… Нет, все же я так думаю. Одна жизнь — мало. Поэтому люди и пишут или становятся актерами. Или читают. Или, на худой конец, играют в компьютерные игры. Все это — чтобы прожить больше, чем одну жизнь).
          Сейчас только успела глянуть сайт, понравился «Яна.ru», особенно — концовка. Я не знаю, хотите ли Вы, чтобы я говорила о Вашем творчестве, поэтому не буду)

          • Да, здесь лучше не надо, мы ведь тут обсуждаем ваше произведение smile Есть такой сайт Сокровища Папча. Там многие ребята опубликовывают свои рассказы, а писатели о них говорят. Можете там зарегистрироваться.

        • О! Получилось, теперь просто можно на мой логин нажать.

          • M:

            Хм, хорошо, только Вы говорите — «писатели о них говорят», а я не считаю себя писателем… Там ведь не только им можно, но и просто людям? Я обязательно зарегистрируюсь на следующей неделе, сейчас включу это в список «что нужно сделать на следующей неделе». Мне вообще нравится читать то, что пишут подростки, я такое удовольствие получала, когда сочинения учеников проверяла. Только там приходилось ставить оценки, а это мне не нравилось.

  71. German13:

    Эту повесть я бы посоветовал подросткам умеющим думать. Вот у меня в классе немного таких. Хотя прочитать эту книгу легко — простой язык. Но прочитать одно, а понять — другое. Ведь в этой книге под простыми словами скрыт огромный смысл, который не каждый поймёт. Я и сам только сейчас это понял. И смысл это так прост, но понять его сложно. Я наверное сейчас непонятно выражаюсь smile. Просто не знаю как по другому описать. Знаете, у меня вот тоже есть такой мир, в который я ухожу как Мила… точнее не мир, а просто смотрю на всё, ну как бы с высоты, как будто чьими-то глазами. И я Милу понимаю. Читая её переживания, я всё переживал всё вместе с ней. Ещё раз спасибо автору за правдоподобность. И ещё… я тут подумал а вы Мария тоже всё это переживали, наверное, когда писали. Это ведь огромный труд написать повесть, но не просто повесть, а эмоциональную повесть, правдоподобную. Мне книга понравилась, честно. Желаю в дальнейшем автору успехов. И поменьше писать описаний, а то кое-где (очень редко) было скучновато читать. Как и говорил уже, оценку поставлю после прочтения всех книг. А так среди тех, что прочитал, эта понравилась больше всего.

    • M:

      Вот здесь Вы меня растрогали, хотя это не совсем просто сделать.
      Ну да, переживала все это. Вы имеете ввиду — в жизни или в книге? И там, и там.
      Спасибо. Вам тоже успехов, коллега) Хотя, надеюсь, это наш не последний разговор.

  72. Chitatel:

    очень классный рассказ ставлю 10

  73. Для автора, потому что ответ снова не цепляется.
    Объем, на мой взгляд, для такого произведения особой роли не играет. Если автор талантлив, думаю, он может писать как романы, так и небольшие повести, но это будут действительно сильные вещи. У меня здесь всплывают в голове для примера два аниме: «Беспокойные сердца» и «5 сантиметров в секунду». Когда-то для меня это были очень сильные вещи, но первое это все-таки многосерийное, длинное, а второе даже относили к разряду короткометражек, потому что идет всего час. Но по своей силе достаточно равнозначно. Хотя больший объем позволяет все-таки из-за более тесной привязки к героям ближе принять все к сердцу. Но даже «Над пропастью во ржи», сами знаете, совсем небольшое произведение. Поэтому я все же считаю, что талантливый автор сможет создать и короткое, но сильное произведение. Так что все-таки полагаю, что дело в композиции. Не то чтобы ищу «завязку-развитие-развязку», а просто чтобы более органично смотрелось, но это уже дело вкуса, наверное. И мне именно этого здесь не хватило до действительно сильной вещи.

    • M:

      Ну вот, я просто задала вопрос, а Вы говорите о недостаточной моей одаренности, это немного задевает. «5 сантиметров в секунду» — одно из моих любимых, точнее, единственное любимое аниме с данной тематикой.
      Ладно, спасибо за Ваше мнение. И мне все еще непонятно, почему было «глупо», но «интересно», по-моему, эти вещи взаимоисключаемы.

      • Прошу прощения, наверно, не совсем правильно выразилась. Я не сужу о Вашей одаренности, вообще не мне судить, а особенно о вещах, в которых я сама могу не так уж и хорошо разбираться. Я имела ввиду, что сильную вещь можно создать как и в кратком, так и в большом объеме, если можешь — значит можешь, и никакие рамки тут не помешают.
        Глупо и интересно — ну интересный сюжет, то есть читать вообще интересно. Глупо — это больше именно про смысл. Можно же читать какой-нибудь глупый бульварный роман, но это будет интересно. Но у Вас не глупо, нет, наоборот. Мне кажется, это могла бы быть очень сильная вещь, вроде той же «Над пропастью во ржи», а чего мне до этого не хватило, это как раз более яркой выраженности действий в голове и физически. Мм, может можно еще сказать, что не хватило контраста. Ведь если у героя не так ярко выражено изменение в нем, осознание основной идеи, то цепляет не так, как после бурных умственных переосмыслений и физических ситуаций, в которые швыряла судьба. Потому что в первом случае меньше выражен контраст, а во втором как раз и проявляется идея во всех красках, заставляя зажмуривать глаза от своей силы.

        • M:

          А, тогда и мне стоит извиниться, что не так Вас поняла! Спасибо, я обязательно все учту в дальнейшем. Было приятно с Вами пообщаться.

          • К сожалению, все заканчивается, и я поставила 9. С удовольствием поставила бы и десятку, но думаю, что это не Ваш порог — что Вы сможете пойти дальше и сделать вещь еще более сильной. Поэтому, так сказать, для стимула, а у Вас есть куда расти.
            Хотела отметить еще одну деталь напоследок. Мы читаем в старых книгах про времяпровождение молодых людей. Все было так мило: прогулки,свидания, встречи с друзьями в барах за бокалом коктейля, музыка на виниловых пластинках. Вроде совсем не так, как сейчас, но мы привыкли про это читать, и выглядит все органично. Я сколько не читаю работ с конкурса — да, вроде настоящая наша жизнь: интернет, интернет и еще раз интернет. Онлайн общение, виртуальная любовь, музыка в приложениях. Аськи, скайпы и прочие новые слова. А смотрится почему-то не очень органично,хотя вроде все правда, вот так стало выглядеть времяпровождение молодых людей. И вот что мне ну ооочень понравилось у Вас — было наличие и виртуальной любви, и онлайн общение, и все эти новые слова, но выглядело все очень действительно органично. Как-то так не пошло, легко и красиво, вроде жизнь, привычки людей изменились, а такая же атмосфера осталась. Я бы сказала — элегантная.
            Спасибо за работу и успеха Вам :3

  74. Не знаю как всем, но я почему-то сразу понял, что рассказ будет в целом не о кошках, а описание я не читал, потому что они мне портят первые впечатления. Это почти так же как с «Дикой собакой Динго». Вот я думал, что там будет про собаку, а оказалось…

  75. nsmirnov:

    Я ставлю шестёрку,рассказ хорошо написан, но немного скучный Мне показалось ,что это ,как автобиграфия. Мила рассказывает о своей жизни и всё. Те кто хотят почитать ,как живётся подростку, читайте, а меня не впечатлил.Одна тема ,как ей живётся,да ещё и про edvard93 придумали какого-то, Скучно. Нужно разнообразие.

  76. Rudchenko_S:

    Произведение описывает серость жизни, грусть главной героини. Повесть о жизни старшеклассников на мой взгляд не может быть столь «вялотекущей». Хотя в жизни героини есть дорогие ей люди мама и подруга, но все же она живет с удручающим, пессимистическим настроением. Мне кажется, автор слишком сгустил серые краски, которые стали практически черными. Я согласна с автором, что у серого цвета есть масса оттенков, но … жизнь ведь так интересна и прекрасна. Надо уметь видеть и жизнерадостный желто-оранжевый, и познавательный изумрудно зеленый…

    В повести прослеживается образ кошки-героини, точнее даже дымчато-серой «кошки» Милы. Эта задумка автора интересна.

    В повести обозначены повседневные проблемы героини Милы и в конце появляется надежда у читателей, что газета «Звонок» разбудит школьников и придаст звонкость и яркость жизни Милы и ее подруги Леси. Было бы здорово прочитать продолжение как преобразилась жизнь Милы после выпуска школьной газеты. Интересно планирует ли автор написать продолжение этой повести.

    Текст повести разделен на пронумерованные главы, лучше если бы они еще имели свое название. Из всего текста повести больше всего понравился поскриптум. Поразмышляв над повестью некоторое время, я пришла к выводу, что я не согласна с позицией автора. Жизнь современного школьника «бьет» ключем, она насыщенна увлекательными событиями. Общение в социальных сетях показано однобоко, герои могли бы найти при желании себе друзей по интересам, например, Мила по рисованию. И так как у меня осталось не понимание того, что хотел сказать автор читателям, какая ставилась цель при написании данного произведения, моя оценка повести семь баллов.

    • M:

      Спасибо.
      Если бы Ваш комментарий был первым, я бы безоговорочно согласилась, но ребята уже читали и писали о том, что жизнь Милы очень похожа на их жизнь. Почему жизнь современного школьника «бьет ключом» (сразу Тэффи вспоминается и ее «бьет ключом по голове» )) каждого ли школьника? А у Милы — не бьет?) Еще как бьет! Стенгазета, школа, проблемы в семье, проблемы подруги, которые воспринимаются как свои собственные, еще куча проблем…
      Да, надо уметь увидеть и другие цвета (если уж на то пошло, то Мила в курсе об их существовании, вспомните «восхитительный салатовый цвет»). Но не все же сразу, честное слово! Ладно хоть оттенки увидела. Люди так быстро не меняются — может, и меняются, но Мила — нет. Ей же надо все обдумать.
      Автор не сгустил краски. Просто так бывает)
      Продолжение? Да, много кто из читателей просил, теперь думаю — может, и будет. Вот Вам бы хотелось?
      А зачем показывать разносторонне общение в соцсетях, если это просто фон, а не главное здесь?
      И зачем ей искать друзей по интересам? У Милы есть Леська, она вполне довольна. А с друзьями по рисованию? вместе бы ходили рисовать? Нет, все же, я , должно быть, совсем не поняла, что Вы мне хотели сказать. Слишком уж много у меня возникает вопросов.
      И причем здесь позиция автора, ума не приложу. автор вообще может думать о чем-то третьем, в тексте показана позиция героини. Это не статья и не эссе, это художественный текст (я не говорю, насколько он художественен в смысле своей ценности, я сейчас просто противопоставляю его публицистическим текстам).
      Что хотел сказать автор — то он и сказал. В постскриптуме, который Вам понравился (кстати, большое спасибо). Раз уж Вы рассматривали образ кошки, проанализировали семантику названия газеты, то мы ведь с Вами можем говорить как некоторым образом теоретически подкованные люди, да? Так вот. Давайте посмотрим на заглавие. Есть еще один текст, который называется также — «С точки зрения кошки». Может быть, если вы его прочитаете, Вам будет понятнее… Это всего лишь предположение. Текст небольшой и в высшей степени очаровательный.
      Главы могу назвать. Мне кажется, это хорошая идея. Если будет возможность публикации — так и сделаю.
      Буду очень рада, если Вы объясните мне некоторые вещи. Еще раз спасибо! Думаю, 7 — хороший балл.

  77. M:

    Не хотелось бы быть занудой, но немного печалит, когда говорят «рассказ».
    «Повесть» — это когда до романа еще не дотягивает, но и рассказом назвать нельзя. Это так, чтобы каждый раз не писать «это ПОВЕСТЬ!» в ответ на «хороший/плохой рассказ».
    Впрочем, как бы Вы это не называли, я счастлива, что Вы читаете то, что я написала. Но лучше правильно говорить.

  78. Sweet_soul:

    По Аннотации меня книга очень заинтересовала! Всегда приятно читать книги с юмором) Я не нашла информацию о печати этой книги,но буду рада в скором времени встретить ее на полках любимой библиотеки,т.к. читать настоящую книгу мне приятнее,чем с монитораsmile Отдаю свой голос за эту книгу(но это не единственный голос)!

    • M:

      Спасибо Вам!
      Да, потому что она не напечатана. И еще ни с кем о печати не говорили. Но мне очень-очень радостно читать о том, что Вам бы этого хотелось)

  79. M:

    Напоследок для Michi)
    Не ожидала, что заслужу от Вас столь высокой оценки. И уж совсем неожиданно и приятно было услышать (прочитать) все эти слова.
    Учту все советы, сказанные как Вами, так и другими читателями — сейчас говорю это не из вежливости или для придания элемента псевдотрогательности («ах, милые читатели, я вас так люблю и бла-бла-бла»). И думаю, что 9 — очень-очень высокий балл, особенно когда поставлен он в надежде на дальнейший рост.
    Вам тоже успехов.
    А то, что конкурс заканчивается — даже не верится. Наконец-то мои друзья вздохнут с облегчением, что я не буду им каждый день пересказывать, какие новые комментарии получила и кому что понравилось/не понравилось)

  80. Здравствуйте.
    Могу сказать, что данная повесть мне очень понравилась.
    Честно говоря, мне не очень нравятся рассказы про подростков : в них слишком предсказуемый конец и много слащавости ( т.е. начиная читать книгу, ты уже знаешь, чем она кончится; а о проблемах подростков вообще не говорится ).
    А эта повесть рассказывает именно о взаимоотношениях молодых людей, о жизненных ситуациях, о дружбе, о взаимоотношениях в семье.
    Жизнь главной героини окрашена в серый цвет, но для неё это не так уж и плохо. У неё есть её подруга, обожающая всё, связанное с вампирами, которая переписывалась по интернету с каким-то «эдвардом» ( но потом оказывается, что это был не «эдвард», а её одноклассница ). Их дружба — пример для подражания. К сожалению, в наше время настоящих друзей очень мало. Сейчас всё больше приятелей и завистников…..
    Сложные понятия в этой повести отсутствуют, поэтому читать легко и интересно.
    10

    • M:

      Спасибо) Думаю, настоящих друзей было мало в любые времена, на то они и настоящие. Серьезно, не может же человек говорить: «У меня 60 настоящих друзей, которые пройдут со мной огонь и воду, если надо, они отдадут за меня жизнь. И их 60 человек». К тому же, часто путается понятие «друзья» и то, которое навязано в соцсети (жмешь «добавить в друзья», потом прокручиваешь список вниз и думаешь — кто эти люди в конце списка, я их вообще знаю? А написано — «друзья»).
      Я рада, что Вам понравилось!

  81. Я не знаю. Просто не знаю, как именно отнестись к этой книге. Это книга просто жизнь, обыкновенная, ничем не примечательная школьная жизнь. Я думаю если раскрыть мой дневник, то можно написать рассказ. Я постоянно ждала какого -то случая, любви, не знаю чего. Но ждала. А в итоге все оказалось каким — то унылым. Название рассказа себя не оправдало. Если точка зрения кошки, почему сама кошка только в конце? Произведение понравилось только некоторыми моментами. Смеялась , когда девушки хотели сфотографироваться глядя в суп. Поразили рассуждения Милы о детях и о том где лучше: в детском приюте или в нормальной семье.Именно из-за этих моментов я ставлю 5 баллов. Простите конечно, если моя критика покажется вам неоправданной.

    • M:

      Почему книга не может быть «просто жизнью», ума не приложу. Думаю, Вам просто не подходят истории такого типа. В конце концов, есть замечательно написанные книги из серии любовных романов для девочек. А название… Как сказал Герман, «кто не понял названия — не понял ничего в этой повести».
      Спасибо.

  82. anya_archer:

    И вот, прочитав все книги из шорт-листа, я все равно возвращаюсь к повести «С точки зрения кошки». Ну зацепила она меня, ничего не могу поделать.
    Видно, что это одна из самых обсуждаемых книг на конкурсе. И с этим автора уже можно поздравить — повесть вызвала интерес, причем бурный, а это главное. Не знаю, победит ли «С точки зрения кошки» или нет. Все зависит от жюри. Лично мне бы этого очень хотелось. В любом случае, первое произведение — и уже настолько классное. Мария, у вас большое будущее. Я серьезно. Даже немного завидую таланту.
    P.S. А рецензию все-таки написала и отправила на конкурс. Как и обещала. Если автора заинтересует — могу куда-нибудь отдельно скинуть ее.

    • M:

      Спасибо Вам большое-пребольшое! Как видите, не победила) Но большое будущее — звучит куда лучше, чем победа даже в самом лучшем конкурсе) Слушайте, Аня, я напишу продолжение и пришлю Вам, я не могу, меня очень радует, что Вам нравится!
      Да, рецензию хочу.
      lebedeva.marija@yandex.ru — пришлите, пожалуйста.

  83. Перечитал все книги в Коротком списке и долго думал, что поставить 10 или 9, остановился на девятке, всё-таки Душница понравилась больше.

  84. Настя Хмыз:

    Достаточно занимательная повесть. Очень понравилось «живое» описание школьной и домашней жизни, а также поведение главной героини. Сие произведение могло бы сойти за обычный рассказ о повседневной жизни, но как же все изменяет концовка и post scriptum. Особенно порадовал простой, но жизненный вывод : «Сколько оттенков увидит человек – зависит только от него».
    Я считаю, что каждое произведение лучше оценивать как самостоятельное. Даже если и были недочеты, в целом повесть замечательная!
    10/10.

  85. verushonik:

    Мысль книги про взаимоотношения девочки Милы и отца интересна, но линия не четко проведена, что ли… нет «крещендо», по которому велось бы повествование от отчуждения к примирению и желанию познакомиться с братом и сестрой. хотелось бы поярче это увидеть, от ступени к ступени. Еще не прослеживается прогресс в школе, со стенгазетой.
    А идея книжки мне очень даже понравилась)) Спасибо.

  86. tatyana_urvachyova:

    Я только начала читать вашу книгу, но мне уже хочется сказать свое мнение. Раньше я часто читала книги подобного типа, сейчас больше предпочитаю фантастику, однако ваша книга заинтересовала с первых строчек. Надо заметить, что у вас нет идеализации. Чаще всего в таких книгах, пишут о девочках, у которых есть богатые родители, которые живут в роскошных апартаментах и ведут счастливую жизнь. Ваша же книга полна реализма, что вызывает отклик в душе читателя. Каждый читатель находит в героях себя, а это самое главное в книге! Когда происходит единение души читателя и души вымышленного персонажа, то книга становится не просто интересной, а увлекающей до последней клеточки мозга. Я не думаю, что мое мнение изменится после полного прочтения книги.
    Выражаю вам свою благодарность, за новый шедевр русской литературыsmile

    • M:

      Честно говоря,я не ожидала , что появятся комментарии сейчас, когда третий сезон давно миновал — и ничем, кроме как велением судьбы не могу объяснить то, зачем я решила посмотреть комментарии.
      Вы не представляете, как приятно читать каждый отзыв и вообще — как приятен сам тот факт, что тебя читают.
      Уважаемая tatyana_urvachyovа, насчет шедевра — разумеется, ирония с Вашей стороны, но то, что Вам пока что нравится, меня бесконечно радует. Если увидите мой ответ, то очень Вас прошу написать об окончательном впечатлении. И спасибо Вам! ^__^

//

Комментарии

Нужно войти, чтобы комментировать.